在活动区域，我们可以放置牙齿模型，并张贴刷牙步骤的流程图，供孩子们进行刷牙练习。另外，我们还可以邀请有蛀牙的孩子分享自己长蛀牙的原因以及牙痛时的感受。

通过这个活动，我们希望孩子们能够掌握正确的刷牙方法，坚持早晚刷牙，保持口腔健康。

小小班健康教案《保护牙齿》精选4

容明娟

活动目的：

1. 让孩子们了解早晚刷牙的重要性。

2. 学习正确的刷牙方法。

活动准备：

- 牙刷、牙膏和小镜子。

- 可以张开嘴巴的手偶，假牙和蛀牙的图片，纱布。

- 牙齿模型和孩子们自带的牙刷。

活动过程：

1. 出示牙刷和牙膏，请孩子们说说它们的用途和使用时间。

2. 让孩子们照镜子观察牙齿的颜色和形状。

3. 老师在手偶的嘴里贴上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的脸上贴一块纱布，老师扮成手偶，发出呻吟声，让孩子们猜手偶为什么不舒服。

4. 手偶请孩子们找出他的牙齿上的一个黑色洞，让孩子们讨论蛀牙的原因，例如吃太多糖果，没有早晚刷牙。

5. 请孩子们为手偶想想治疗蛀牙的办法，例如定期检查、早晚刷牙、少吃糖果。

6. 老师示范使用牙齿模型刷牙，孩子们可以用自己的牙刷模仿刷牙动作。

总结分享：

请孩子们自己检查是否有蛀牙。

日期：xx年9月18日

小小班健康教案《保护牙齿》精选5

在日常活动中，我发现很多幼儿对牙齿的重要性了解不够深入，也没有养成早晚刷牙的习惯。蛀牙问题在幼儿中也很严重。因此，我想通过使用具体的牙齿模型和幼儿的日常生活经验，让幼儿在活动中整理和提升自己的经验，并寻找保护牙齿的方法。

活动的目标有以下几点：一是让幼儿了解牙齿的重要性；二是通过活动让幼儿了解蛀牙形成的原因；三是让幼儿了解换牙的常识，学会保护恒牙，并养成每天刷牙的习惯；四是引导孩子乐于接受治疗，鼓励他们培养不怕打针的勇敢精神；五是让幼儿认识到检查身体的重要性。

为了做好这个活动，我准备了牙齿模型、牙刷和蛀牙形成的图片。

活动的重点是让幼儿了解牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法。而活动的难点则在于让幼儿理解蛀牙形成的原因。

活动的过程如下：首先，通过猜谜语的形式引出主题，让幼儿们猜出牙齿是什么。接着，让幼儿们比较一下彼此的牙齿，了解牙齿的重要性。然后，通过讲述绘本故事《蛀牙王子》，让幼儿了解蛀牙的原因和对身体的危害。最后，教导幼儿正确的刷牙方法，并让他们亲自演示刷牙动作。

通过这次活动，幼儿不仅了解了蛀牙形成的原因和对身体的危害，还掌握了正确的刷牙方法，有助于养成早晚刷牙的卫生习惯。整个教学活动层层递进，从材料准备到组织实施，都注重个性化，激发幼儿的学习欲望和主动性。总之，这次活动将科学知识与其他领域有机结合，达到了整合的目的。

小小班健康教案《保护牙齿》精选6

教学目标：

1、让幼儿通过观察比较醋浸蛋壳和未浸醋蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。

2、让幼儿明白饭后漱口和早晚刷牙能保护牙齿，并初步掌握正确的刷牙方法。

3、通过教学，培养幼儿良好的卫生习惯。

重点难点：掌握正确的刷牙方法和培养良好的卫生习惯。

教学准备：

1、一个被醋浸过的蛋壳和一个未被醋浸过的蛋壳。

2、播放VCD动画片《蛀牙大王》，准备护牙图片。

3、牙模型、牙刷、幼儿饼干、小镜子、纸杯和清水。

一、激发幼儿兴趣，引出课题。

1、播放动画片《蛀牙大王》，让幼儿观看。