现在我们知道要想保护好牙齿，就要饭后漱口、早晚刷牙。播放《牙齿的秘密》。

东东知道刷牙的好处了吗？

同学们，你们记住了吗？

四、练习《做个健康的好孩子》

小游戏，检验学生对所学知识的掌握。

五、小结

我们知道了牙齿对我们的重要性，也知道了如何正确漱口和刷牙。希望大家能保护好自己的牙齿，做一个健康的好孩子！

六、唱《刷牙歌》

最后让我们跟着萱子姐姐一起唱《刷牙歌》。

七、保护牙齿：

饭后漱口方法：将漱口水含在嘴里，咬紧后牙，利用腮帮子的肌肉运动使漱口水通过牙缝，然后再吐出去。

早晚刷牙方法：

1. 刷牙齿外侧时，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。

2. 刷牙齿咬合面时，牙刷放平，前后颤动牙刷，仔细刷干净咀嚼面的牙缝。

3. 刷前牙内侧时，在牙刷前部来回颤动，仔细轻柔刷干净牙缝。

活动反思：

本节课的教学目标是让学生认识牙齿的重要性，增强他们爱护牙齿的意识，掌握正确的刷牙方法，养成勤漱口、勤刷牙的良好习惯。让学生了解保护牙齿的小常识，掌握正确的牙齿保护方法。

小小班健康教案《保护牙齿》精选9

近期，有些家长发现他们的孩子喜欢吃糖和甜食，在家不刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于幼儿园的中班学生来说，他们贪吃，自我控制能力还不够成熟，这导致很多孩子都有龋齿的问题。因此，幼儿园的牙齿健康教育非常重要。这次的教育教学设计充分考虑到中班幼儿的年龄特点和发展水平，通过使用幼儿喜欢的故事，吸引他们的注意力，让他们充分认识到牙齿的重要性，学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。

教学目标包括让幼儿知道如何保护牙齿，培养他们保护牙齿的意识和习惯，学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。

在教学准备方面，我们准备了故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片，龋齿形成的挂图，牙齿模型和牙刷，还有正确刷牙步骤的挂图。

教学过程中，我们先引导孩子们一起去看鳄鱼为什么要去看牙医的故事。然后，我们展示故事的图片，讲述故事的内容。接着，我们通过提问的方式让孩子们参与讨论，了解故事中的角色和情节。我们还出示了龋齿形成的挂图，让孩子们观察，同时教师解释龋齿形成的原因和危害。然后，我们问孩子们如何保护牙齿，得到的答案包括早晚刷牙，少吃糖和甜食，饭后漱口等。教师总结并加以补充，告诉孩子们少吃甜食，吃完东西要漱口，清除口腔和牙齿中的脏东西，同时要早晚刷牙，保护牙齿。这样，我们的牙齿就能健康成长，我们也能快乐地生活。

接下来，我们询问孩子们是否会刷牙。然后，请一位孩子示范他们平时是如何刷牙的，其他孩子思考这种做法是否正确。教师对示范的孩子给予评价，并展示牙齿模型，讲解正确的刷牙方法。然后，教师带领孩子们学习正确的刷牙方法。最后，我们出示了正确刷牙步骤的挂图，带领孩子们一起念儿歌并练习刷牙。

以上是本次牙齿健康教育的教学过程和内容。通过这次教学，我们希望孩子们能够养成保护牙齿的意识和习惯，学会正确的刷牙方法，保持健康的牙齿，过上快乐的生活。

小小班健康教案《保护牙齿》精选10

活动目标：

1. 通过讨论彬彬牙齿上的黑洞洞，大胆清楚地表达见解。

2. 了解保护牙齿的重要性，体验健康牙齿所带来的好处。

活动准备：故事PPT、视频《牙齿上的黑洞洞》

活动过程：

一、猜谜语引出主题，了解牙齿的作用

教师出谜语：“上下两排兵，颗颗似玉米，食物一进来，磨得粉粉碎。”

幼儿猜谜语，回答出牙齿的作用。

教师展示图片，让幼儿讨论牙齿的作用。

教师总结：牙齿非常有用，可以咀嚼食物，帮助消化。

二、引出故事《牙齿上的黑洞洞》，并进行讨论

教师展示彬彬哭泣的图片。

提问：彬彬怎么了？发生了什么事？幼儿进行讨论。

教师展示视频一，让幼儿看看发生了什么。

提问幼儿：彬彬的牙齿怎么了？为什么会有黑洞洞？是谁在作怪？为什么会变成这样？