活动目的：

1. 让孩子们了解早晚刷牙的重要性。

2. 学习正确的刷牙方法。

活动准备：

- 牙刷、牙膏和小镜子。

- 可以张开嘴巴的手偶，假牙和蛀牙的图片，纱布。

- 牙齿模型和孩子们自带的牙刷。

活动过程：

1. 出示牙刷和牙膏，请孩子们说说它们的用途和使用时间。

2. 让孩子们照镜子观察牙齿的颜色和形状。

3. 老师在手偶的嘴里贴上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的脸上贴一块纱布，老师扮成手偶，发出呻吟声，让孩子们猜手偶为什么不舒服。

4. 手偶请孩子们找出他的牙齿上的一个黑色洞，让孩子们讨论蛀牙的原因，例如吃太多糖果，没有早晚刷牙。

5. 请孩子们为手偶想想治疗蛀牙的办法，例如定期检查、早晚刷牙、少吃糖果。

6. 老师示范使用牙齿模型刷牙，孩子们可以用自己的牙刷模仿刷牙动作。

总结分享：

请孩子们自己检查是否有蛀牙。

日期：xx年9月18日

幼儿园小班健康教案《保护牙齿》合集5

为了培养幼儿良好的口腔卫生习惯和保护牙齿的意识，我们举办了一场有趣的活动。

首先，我们进行了游戏“猫医生来了”。老师扮演猫医生，穿上白大褂，戴上猫头饰，而孩子们则戴上各种动物头饰扮演小动物。猫医生给小动物们检查卫生，发现有幼儿有龋齿的话就会告诉他们，并提醒他们要注意保护牙齿，学会刷牙漱口。对牙齿健康的孩子们给予了表扬和鼓励，希望他们继续保护好牙齿。

接下来，我们学唱了一首歌曲《保护牙齿》。老师教唱歌曲，而孩子们则跟着学唱，并伴随着老师弹奏钢琴。他们不仅唱歌，还表演了相应的动作。

在活动的最后，老师进行了小结。她提醒孩子们，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，并减少吃糖果和零食的摄入。她还鼓励孩子们保护好自己的牙齿，并观察哪位孩子的牙齿保护得好。

除了这些活动，我们还与家长合作，请他们提醒孩子们每天早晚用正确的方法刷牙。我们还引导孩子们开展了“比比谁的牙齿好”活动，让他们互相监督和鼓励。

通过这次活动，孩子们学到了保护牙齿的重要性，并且掌握了正确的刷牙方法和口腔卫生习惯。我们希望他们能够把这些知识应用到日常生活中，保持良好的口腔健康。

最后，我们还为大家准备了一些与牙齿相关的谜语和儿歌，进一步加深了孩子们对牙齿保护的理解和兴趣。

通过这次活动，我们希望能够给孩子们树立正确的口腔卫生意识，让他们从小就养成良好的口腔卫生习惯，保护好自己的牙齿。

幼儿园小班健康教案《保护牙齿》合集6

活动目标：

1、让幼儿明白保护牙齿的重要性。

2、增强幼儿保护牙齿的意识。

3、教授正确的刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。

活动准备：

牙齿模型、牙刷

活动过程：

一、引入

教师展示漱口的动作，并引起幼儿的注意。教师示范并朗读儿歌，引导幼儿了解漱口的重要性。

二、讲述故事《小熊拔牙》

通过故事让幼儿了解牙疼的原因，并引发他们对牙齿的关注和思考。

三、了解牙齿的外形特征和保护方法

1、让幼儿想象没有牙齿会怎样，引导他们明白牙齿的功能。