很多人不知道幼儿健康教案小班保护牙齿汇总9篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

幼儿健康教案小班保护牙齿汇总1

活动目标：通过活动，使幼儿能够围绕牙齿上的龋洞进行讨论，勇敢、清楚地表达自己的见解，并且了解保护牙齿的重要性，体验健康的牙齿所带来的好处。

活动准备：故事PPT、视频《牙齿上的黑洞洞》

活动过程：

一、猜谜语引出主题，并了解牙齿的作用

1.老师：今天我们班来了一位特殊的客人，请你们猜猜看，会是谁呢？

谜底：上下两排兵，颗颗似玉米，食物一进来，磨得粉粉碎。

老师：猜猜看会是谁呢？（答案是牙齿）

出示PPT图片，让幼儿讨论牙齿的作用。

老师小结：牙齿真的很有用，又白又坚硬，可以帮助我们嚼烂食物，帮助消化。

二、引出故事《牙齿上的黑洞洞》，并进行讨论。

1.出示图片，彬彬捂着嘴巴哭的图片。

提问：彬彬怎么了？发生了什么事情？（幼儿大胆讨论、猜测）

2.播放视频一，让幼儿看看到底发生了什么事情。

1）彬彬的牙齿怎么了？

2）为什么会有黑洞洞？是谁在作怪？为什么会变成这样？

3）平时我们不刷牙，谁会最高兴呢？（牙病菌）

老师小结：这种变坏变黑的牙齿叫做龋齿。

三、通过实验，探究龋齿的形成。

1.引导幼儿观察、触摸醋浸过和没有浸过的蛋壳，比较它们有什么不同？讨论为什么蛋壳会变软变黑？

2.老师小结：我们的牙齿和蛋壳一样，吃了东西不刷牙漱口，食物残渣在细菌的作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，而细菌从而产生或有蛀虫，就会形成龋齿或者蛀牙。

老师：彬彬有蛀牙了会怎么办呢？那你们会怎么办？（幼儿围绕这个问题进行讨论）

四、观看视频二，了解彬彬是如何保护牙齿的，并讨论如何保护牙齿的方法。

1.彬彬是怎么保护自己的牙齿的？

2.你们的牙齿上有黑洞洞吗？可以互相看一看。

3.如果你们有了黑洞洞，你们会怎么办？如何保护牙齿，使它没有黑洞洞？

幼儿自由讨论，老师进行总结并出示PPT。

幼儿讨论：如何保护牙齿？

五、深入讨论，全面护牙 ——小朋友们，你们觉得只要正确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿还需要注意哪些方面？

1.不能在睡前吃甜食。

2.不能乱咬硬物。

3.饭后漱口。

4.早晚刷牙。

5.如有牙病，一定要及时看医生。

6.保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

7.乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。

8.不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常生长，或者导致牙齿不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而可能会留下终身遗憾。

六、师幼一起学习如何正确刷牙。

1.学习正确的刷牙方法。