今天小编精心为大家整理了一些有关于小班健康领域教案《我的身体》精选9篇模版内容，欢迎阅读和下载。

小班健康领域教案《我的身体》精选1

活动目标：

1、初步了解身体器官的名称和功能。

2、培养关注身体和讲卫生的意识。

3、培养自信，学会用身体语言表达情感。

活动准备：多媒体课件、布娃娃、橡胶娃娃、水果头饰和对应的小卡片。

活动过程：

一、师幼谈话引入课题

今天我们有很多客人来到活动室，我们先和他们打个招呼吧！小朋友们看起来都很精神，现在和老师一起变个手指魔术吧！（展示手指魔术）米老鼠奇奇也想和大家一起玩。看，它来了！现在大家和老师一起动动身体，做律动《我的身体》。做得好的小朋友会得到米老鼠奇奇送的礼物哦！师幼一起做律动。

二、认识身体各部分

1、展示眼睛图片，问小朋友认识吗？

你的眼睛在哪里？摸一摸你的眼睛。我们的眼睛可以用来做什么？（看东西）还可以干什么？（看书）我们可以用一句话来形容它的作用：“我用眼睛来看书，我的眼睛看一看。”谁能学着说一遍？

2、展示耳朵图片，问小朋友认识吗？

你们摸一摸你们的耳朵。我们的耳朵可以用来干什么？（听声音）“我用耳朵听声音，我的耳朵听一听。”

3、展示鼻子图片，问小朋友认识吗？

鼻子可以用来干什么？试着说一句话：“我用鼻子闻气味，我的鼻子闻一闻。”

4、展示嘴巴图片，问小朋友认识吗？

嘴巴可以用来干什么？（说话）“我用嘴巴来说话，我的嘴巴说一说。”谁能模仿老师，用一句话来形容嘴巴的作用？

5、展示小手图片。

小朋友，你们的小手在哪里？拍一拍你们的小手！我来考考谁的小手最灵活。（快速拍手、慢慢拍手；变成石头、剪刀、布；举起来、转一转、藏起来）想一想，除了和老师一起玩游戏，每天还可以用小手做什么？（画画、拿东西）但是小手不能打人哦。我们可以用一句话来形容它的作用：“我用小手来画画，我的小手画一画。”

6、展示小脚图片。

你们的小脚在哪里？用小脚跺一跺。小脚可以用来干什么？（走路、跑步）“我用小脚来走路，我的小脚走一走。”如果没有这些身体宝贝，我们会怎样呢？

三、动动我的身体

现在我们来当指挥官，看看我们的身体是不是听我们的话跟着动起来好不好？

请你跟着我做：点一点头，眨一眨眼睛，转一转脖子，抖一抖肩膀，挥一挥小手，挺一挺肚子，扭一扭屁股，蹲一蹲腿，跺一跺小脚。

四、引导幼儿爱护身体

小朋友的身体上有很多宝贝，我们要好好爱护它们，不能让它们脏脏的。展示小猪图片，它原来很脏，没有朋友和它玩。听故事《小猪变干净了》，教育小朋友讲卫生，爱清洁：小猪开始很脏，小兔子和小白鹅都不愿意和它玩，后来洗干净了，才有好朋友和它玩。小朋友也要做一个勤洗澡、勤剪指甲、讲卫生的好宝宝。

小班健康领域教案《我的身体》精选2

活动目标：

1. 让幼儿初步了解自己的身体器官，并学习它们的名称。

2. 培养幼儿的自信心。

3. 培养幼儿的发散性思维和手口一致的能力。

4. 在活动中展现幼儿可爱的一面。

5. 让小朋友们在快乐和有趣的活动中不知不觉地学习知识。

教学重点、难点：

1. 分清身体器官的位置。

活动准备：

1. 大尺寸的身体挂画。

2. 练习卡和彩色笔。