14.18k
12.95k
主题目标：
1、了解身体各部分器官，感受自己身体的基本特征。
2、学习测量身体，了解自己的生长发育情况。
3、用多种方式表现自己的身体特征，增强保护意识。
活动准备：
老师：人体挂图、尺子、纸袋（成长记录袋）。
活动课时：
1课时。
具体活动过程：
活动案例一：认识我们的身体
1、开课：大家好！我是刘金萍老师，这学期是你们的品德与生活课老师。品德与生活课非常有趣。现在，我们先来整体了解一下本学期的学习内容。
2、老师介绍本学期的具体要求。
老师：既然有这么多同学喜欢的内容，我们就要努力学好这门课。这里，老师提出以下要求：
（1）每节课要按时带上课本。
（2）每节课要带上水彩笔和大美术本。
（3）制作好成长记录袋，学期末进行检查。
（4）学期考评方法：看谁的五角星数量最多，得分最高。
（5）每节课根据纪律情况奖励小故事。
3、介绍成长记录袋的作用。
4、了解我们的身体。
（1）认识自己身体各部位的名称。（从外到内，通过学生或老师的身体进行讲解；内部部分，通过观看人体内脏图来了解。）
（2）了解人体各器官的功能。（从外到内，讲解心脏，用手感受脉搏；讲解肺部，用手放在鼻子和嘴巴上感受呼吸。）
5、布置作业：回家让爸爸、妈妈帮忙用尺子测量身高和胸围，记录在书上。
6、每堂课讲述一个小故事。（科普知识故事）
反馈