5. 互评：

学生表演后互相评选优秀的小组。

6. 唱游《小熊找家》：

老师：我们把小花鸭送回家了，现在我们一起听听音乐吧！从而引导唱游。

(1) 播放歌曲《小熊找家》。

(2) 老师边唱范例，同时在黑板上展示相应的动物卡片。

(3) 进行游戏，让学生根据歌词的意思模仿节奏。

(4) 让学生准备各种打击乐器，用乐器敲击节奏。

(5) 进行评价。

7. 课堂小结：

老师：通过今天的学习，你们有什么收获呢？（播放《小熊找家》四次，一起跳出教室）

小班健康教案精选7

游戏目标：帮助孩子提高跳跃能力和腿部肌肉力量。

活动准备：准备一块粉笔。

活动过程：在室外找一个比较平坦的地方，用粉笔或者其他标记工具在地上画一些像荷叶一样的圆圈。

让孩子从其中一个圆圈蹲下，学习小青蛙跳跃的动作，跳到其他的圆圈里。在跳的过程中可以说：“小青蛙要回家，跳一跳”。

小班健康教案精选8

《猫和老鼠》是一款深受孩子们喜欢的体育游戏。游戏的目的是让孩子们扮演可爱的小老鼠，在钻过山洞偷东西的过程中锻炼钻洞的能力。这个游戏将简单的体育活动和有趣的故事情节结合在一起，让孩子们能够更加有趣地参与其中。

游戏的目标有三个：第一，学会屈身钻过障碍物，保持身体平衡。第二，遵守规则，不碰到障碍物，体验游戏的快乐。第三，进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良和友好的健康思想。

在游戏中，重点是练习屈身低头，将身体团紧钻过山洞。难点是将身体团紧并保持重心移动。

为了准备这个游戏，我们需要准备挂有小铃铛的山洞、零食、饮料瓶、塑料水果等道具，还有幻灯片、老鼠和猫的头饰。

在开始游戏之前，我们先进行热身活动。然后，我们会给孩子们示范如何钻洞的动作要领。孩子们可以模仿小老鼠的动作来练习钻洞。我们会表扬那些能够团紧身子并且不碰到铃铛的孩子。

游戏的规则很简单：小老鼠在偷东西时要悄悄地钻过障碍物，不能碰到铃铛并且不能发出声音。做门洞的孩子们要保持门洞的高度不变，不能动。扮演猫的孩子要假装在睡觉，当发现东西被偷时要伤心地哭。

在游戏中，我们会设置两个情景：第一个情景是小老鼠要去偷小猫家的食物，因为小猫在睡觉，所以它可以趁机偷吃。第二个情景是小猫发现食物被偷了，感到很伤心，于是开始哭泣。我们会让孩子们讨论如何让小猫不再哭泣，并且让他们学习适当的礼貌用语。最终，小猫和小老鼠成为了好朋友。

在结束部分，我们会让孩子们思考小老鼠偷东西的行为是否正确，以及他们在日常生活中应该怎样做。我们还会让他们讨论为什么在这个游戏中，猫和老鼠能成为好朋友。

最后，我们会让猫请老鼠到外面去玩游戏，孩子们一个接一个地有序地离开。

这个游戏可以延伸到户外，让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编新的游戏情景，体验游戏的快乐。

小班健康教案精选9

活动目标：

1、了解脚的外形特征。

2、初步认识脚的作用，懂得应该保护脚。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：

大小脚印图，律动音乐

活动过程：

一、看图猜想。

1、出示两幅脚印图，让幼儿猜猜：这是谁的脚印？它们有什么不一样？

2、小结：这是小朋友小时候的脚印和现在的脚印，小时候的脚丫小，现在小朋友长大了，脚丫也变大了。

二、认识小脚丫。