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小班健康活动优秀教案精选1

标题：帮小兔采蘑菇的乐趣

导语：在这个活动中，我们将使用去角剪半圆的方法，来制作可爱的蘑菇，并通过故事情境，体验帮助小兔采蘑菇的快乐。

活动准备：为了顺利进行活动，我们需要具备一定的经验，包括剪线条和图形的经验，以及之前学过的去角剪圆的方法。同时，还需要准备草地背景纸、方形彩纸、固体胶和之前制作的小兔作品。

活动流程：激发兴趣、教师示范、幼儿操作和评价欣赏。

活动过程：

一、情境导入：

在树林里和小兔一起玩耍，当我们感到疲倦时，我们决定休息一下。这时小兔告诉我们它有些饿了，我们能猜到小兔喜欢吃什么吗？小兔子真棒，它什么都喜欢吃，我们也要向它学习，不挑食。

二、怎样种蘑菇：

我们拿出方形纸，经过变形，变成小兔子喜欢吃的东西。然后我们将圆形剪成两半，猜猜这会变成什么呢？是不是小兔子喜欢的蘑菇呢？老师给大家示范如何剪贴蘑菇。

三、都来帮小兔种蘑菇：

老师已经种好了蘑菇，现在轮到大家种些小兔子喜欢吃的东西啦。首先，我们要把方形纸变成圆形，然后将圆形剪成半圆。接下来，一半做帽子，一半做身体，别忘了修整一下。通过观察指导，引导幼儿使用去角剪修剪，并拼贴出蘑菇的形状。在操作的过程中，要注意剪刀的安全，不要伤到别人，并保持卫生，将剪下的纸放到垃圾盒里。

四、和小兔一起采蘑菇：

现在，我们将小兔套在手上，一起来玩采蘑菇的游戏吧！让我们感受一下帮助小兔采蘑菇的乐趣。

通过这个活动，孩子们不仅能够学习使用去角剪半圆的方法制作蘑菇，还能在故事情境中体验帮助小兔采蘑菇的快乐。这不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，还加强了他们的合作意识和团队精神。让我们一起享受这个有趣的活动吧！

小班健康活动优秀教案精选2

【活动目标】

1、通过摇一摇、听一听、猜一猜的活动，学习辨别不同声音。

2、尝试用完整的话表达自己的发现。

【活动准备】

每个人准备一个装有木珠、豆子、纸屑等物品的旺仔瓶；录音机；音乐磁带。

【活动过程】

一、引入活动，激发兴趣。

老师：今天爸爸、妈妈来到幼儿园，给我们带了很多礼物，你们猜猜是什么呢？

二、玩一玩、听一听。

1、第一次玩一玩、听一听。

老师：哇，这么多的旺仔牛奶呀，小朋友们去摇一摇，听一听，猜猜是不是牛奶呢？（不是）

老师：小朋友们猜猜是什么呢？你们听到了什么声音？（要求幼儿用完整的话大胆表达）

老师：你们听到的声音像什么？

2、再次玩一玩、听一听。

老师：再请小朋友们去摇一摇，听一听，猜猜是什么东西发出的声音？（幼儿自由玩，提醒幼儿互相交流玩）

老师：请小朋友们每人带一个有声音的瓶子回到座位上。

三、猜一猜，说一说。

老师：你们猜猜是什么发出的声音呢？（幼儿猜测后，集体验证）

老师：有谁和他发出一样的声音？

老师：木珠宝宝在瓶子里跳舞了。

老师：豆子宝宝在瓶子里跳舞了。

四、游戏"快乐之舞"。

老师：让我们在欢乐的音乐中和木珠宝宝、豆子宝宝一起跳舞吧。