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小班健康活动优质教案精选1
在幼儿园大班的体育训练中,有一个叫做“助跑跨跳”的基本动作训练。以前我们通常通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习这个动作,但幼儿们对学习的意义不太明白,也对单调的练习不感兴趣,所以学习效果不好。去年11月,我们受到培训的启发,根据大班幼儿的年龄特点和体育活动目标,尝试设计了一种以学习“助跑跨跳”为主要内容、以“学做解放军”情景游戏为主要形式的体育活动,孩子们非常喜欢。
我们在进行这个活动时,还播放了背景音乐《小号手》。
小班健康活动优质教案精选2
《天天刷牙好》——培养良好的卫生习惯
我们要培养小朋友良好的卫生习惯,让他们学会正确的刷牙方法。活动开始前,我们准备了牙刷、画纸和蜡笔。
首先,我们引发了小朋友的兴趣,问他们每天是否都刷牙,以及他们是怎样刷牙的。我们告诉他们正确的刷牙方法。
然后,我们讲解并示范了牙刷的样子和刷毛的画法。牙刷的刷毛应该是短短的、直直的,排列整齐。然后,我们让小朋友们讨论如何帮助牙刷画上刷毛。他们纷纷上前,用自己的画法表达出来。我们还给予了他们指导,让他们注意刷毛的长度。
接下来,是幼儿作画的时间,我们一起为没有刷毛的牙刷添画上刷毛。我们鼓励他们大胆作画,并提醒他们注意握笔的姿势。在指导下,他们从上往下、从左往右一根一根地画刷毛,画得多、画得紧密。
最后,我们互相欣赏作品,并一起做动作唱儿歌《天天刷牙好》或者跟着音乐做《我爱刷牙》的律动动作。小朋友们对刷牙都非常积极。
我们要鼓励小朋友养成早晚刷牙的习惯,让他们的牙齿健康洁白。
小班健康活动优质教案精选3
活动目标:
1. 在音乐中运用动作和表情来展现人物形象。
2. 通过表演活动,体验快乐,并且明白不要轻信陌生人的道理。
活动准备:
1. 创设一个森林的情景。
2. 准备一个小红帽的故事的课件。
3. 准备四首音乐代表四个人物:《森林狂想曲》、《波斯市场》、《天使小夜曲》、《拉德斯基进行曲》。
4. 准备表演的道具,比如红帽子、头巾、头饰和猎枪等。
活动过程:
一、情景导入
老师:我们现在来到一个美丽的大森林,我是一棵大树,你们是谁呢?(幼儿们一边欣赏森林的美景,一边用动作模仿森林里的树木和花草。)
二、课件欣赏
老师:在森林里发生了一件事情。
1. 让幼儿们欣赏《小红帽》的多媒体课件。
2. 提问:故事中有哪些人物?森林里发生了什么事情?你喜欢故事中的哪个人物?不喜欢哪个人物?为什么?
幼儿们进行讨论并回答问题。
3. "小红帽有没有做错的地方?她做的哪些事情不对呢?"
幼儿们进行讨论并回答问题。
教师总结:这个故事告诉我们,不要轻易相信陌生人。
三、听辨音乐—找出与人物特点相符合的音乐。
分段欣赏音乐《森林狂想曲》、《波斯市场》、《天使小夜曲》、《拉德斯基进行曲》,并区分和模仿小红帽、大灰狼、外婆和猎人的音乐形象。
四、音乐表演
1. 提出要求,并让幼儿们表演故事(要求:小演员们要听清楚音乐才能出场)。
请四名幼儿进行示范表演。
2. 进行集体表演故事(注意在讲述故事时要有声情并茂)。
小班健康活动优质教案精选4
小班科学活动——会飞的小伞