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小班健康活动优质教案精选1

在幼儿园大班的体育训练中，有一个叫做“助跑跨跳”的基本动作训练。以前我们通常通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习这个动作，但幼儿们对学习的意义不太明白，也对单调的练习不感兴趣，所以学习效果不好。去年11月，我们受到培训的启发，根据大班幼儿的年龄特点和体育活动目标，尝试设计了一种以学习“助跑跨跳”为主要内容、以“学做解放军”情景游戏为主要形式的体育活动，孩子们非常喜欢。

我们在进行这个活动时，还播放了背景音乐《小号手》。

小班健康活动优质教案精选2

《天天刷牙好》——培养良好的卫生习惯

我们要培养小朋友良好的卫生习惯，让他们学会正确的刷牙方法。活动开始前，我们准备了牙刷、画纸和蜡笔。

首先，我们引发了小朋友的兴趣，问他们每天是否都刷牙，以及他们是怎样刷牙的。我们告诉他们正确的刷牙方法。

然后，我们讲解并示范了牙刷的样子和刷毛的画法。牙刷的刷毛应该是短短的、直直的，排列整齐。然后，我们让小朋友们讨论如何帮助牙刷画上刷毛。他们纷纷上前，用自己的画法表达出来。我们还给予了他们指导，让他们注意刷毛的长度。

接下来，是幼儿作画的时间，我们一起为没有刷毛的牙刷添画上刷毛。我们鼓励他们大胆作画，并提醒他们注意握笔的姿势。在指导下，他们从上往下、从左往右一根一根地画刷毛，画得多、画得紧密。

最后，我们互相欣赏作品，并一起做动作唱儿歌《天天刷牙好》或者跟着音乐做《我爱刷牙》的律动动作。小朋友们对刷牙都非常积极。

我们要鼓励小朋友养成早晚刷牙的习惯，让他们的牙齿健康洁白。

小班健康活动优质教案精选3

活动目标：

1. 在音乐中运用动作和表情来展现人物形象。

2. 通过表演活动，体验快乐，并且明白不要轻信陌生人的道理。

活动准备：

1. 创设一个森林的情景。

2. 准备一个小红帽的故事的课件。

3. 准备四首音乐代表四个人物：《森林狂想曲》、《波斯市场》、《天使小夜曲》、《拉德斯基进行曲》。

4. 准备表演的道具，比如红帽子、头巾、头饰和猎枪等。

活动过程：

一、情景导入

老师：我们现在来到一个美丽的大森林，我是一棵大树，你们是谁呢？（幼儿们一边欣赏森林的美景，一边用动作模仿森林里的树木和花草。）

二、课件欣赏

老师：在森林里发生了一件事情。

1. 让幼儿们欣赏《小红帽》的多媒体课件。

2. 提问：故事中有哪些人物？森林里发生了什么事情？你喜欢故事中的哪个人物？不喜欢哪个人物？为什么？

幼儿们进行讨论并回答问题。

3. "小红帽有没有做错的地方？她做的哪些事情不对呢？"

幼儿们进行讨论并回答问题。

教师总结：这个故事告诉我们，不要轻易相信陌生人。

三、听辨音乐—找出与人物特点相符合的音乐。

分段欣赏音乐《森林狂想曲》、《波斯市场》、《天使小夜曲》、《拉德斯基进行曲》，并区分和模仿小红帽、大灰狼、外婆和猎人的音乐形象。

四、音乐表演

1. 提出要求，并让幼儿们表演故事（要求：小演员们要听清楚音乐才能出场）。

请四名幼儿进行示范表演。

2. 进行集体表演故事（注意在讲述故事时要有声情并茂）。

小班健康活动优质教案精选4

小班科学活动——会飞的小伞