整节课，孩子们的兴趣很高，氛围也很温馨。配上儿歌，孩子们穿脱鞋袜更容易了。不过，在保护小脚的环节，应该引导幼儿自己说出如何保护小脚，这样会更好。

幼儿园小班健康活动教案精选6

活动目标：通过练习双脚前进跳和原地向上跳，培养孩子们的跳跃能力，激发他们对体育活动的兴趣。

活动准备：准备了小白兔头饰、红、黄、蓝、绿彩色色板4块、彩色圈4个，还有录音机和磁带。

活动过程：

1.入场：老师扮演兔子妈妈，孩子们扮演小兔子。兔妈妈带着小兔子们来到草地上玩，在双脚行进跳的动作中进入场地。

2.准备活动：在场地的大圆圈里，孩子们跟着音乐和老师一起做一些律动：伸耳朵（举起上肢），吃青草（蹲下下肢），搬蘑菇（转动身体）等等，还有跳跃动作等。

3.跳彩圈：老师将彩色圈散布在场地上，鼓励孩子们自由地跳进圈里，然后再跳出来。

4.游戏"小兔跳彩圈"：老师把各种颜色的彩色圈隔一定的距离放在一起，孩子们站在大圆圈上，老师站在中间。游戏开始时，孩子们随着音乐顺时针（或逆时针）方向在大圆圈内走动，当看到圈时就跳进去，然后再跳出来。当老师举起一块彩色板时，小兔子们要迅速跳跃到与板颜色相同的圈内，每个圈内只能有一个小兔子。当小兔子跳进同色圈后，老师给予表扬，并继续进行游戏。

5.游戏结束：老师说：“今天小兔子们玩得很开心，也很累了，我们一起回家吧！”孩子们跟着老师走出场地。

幼儿园小班健康活动教案精选7

教学目标：

1、让孩子学会正确的玩滑梯的方式。

2、帮助孩子了解使用错误的方式玩滑梯可能导致受伤的危险，并初步培养孩子的安全意识。

教学准备：

1、准备一些小兔子和小狗狗的玩具，还有一个摄像机。

2、编排一个场景表演。

教学过程：

1、开始教学，激发孩子的兴趣。兔妈妈说：“今天天气很好，小兔子，妈妈带你们去外面玩。你们看，那是什么？(指向小狗狗)他们在做什么？(玩滑梯)”

2、观看场景表演，向孩子介绍滑梯和如何玩滑梯。(1)看小狗狗的妈妈是如何教小狗狗玩滑梯的？为什么要这样做？

幼儿园小班健康活动教案精选8

设计思路：

随着天气变热，很多孩子在午睡时喜欢脱掉袜子。他们会发现每个人的脚都不一样，有的人的脚胖胖的，有的人的脚黑黑的，脚指头也比手指头短。有些调皮的孩子还会光着脚走在地板上，发现很凉爽，然后引来其他孩子也想试试。脚是孩子们很熟悉的，但通常我们越熟悉的东西，就越不会关注它。既然孩子们对自己的脚这么感兴趣，我觉得这是一个很好的教育机会，所以我设计了这次活动。活动中，我根据小班幼儿以直觉行动思维为主的特点，注重幼儿的感知体验，注重他们的感受和探索。通过游戏的形式，让幼儿充分感知、观察、比较和体会事物的变化，从中引申出我们会长大，脚也会变大的话题，激发幼儿对生活和自己成长的热爱和渴望。

活动目标：

1、认识自己的小脚，了解脚的功能，懂得要保护我们的小脚。

2、通过游戏体验光脚踩着不同材料表面的感受，激发幼儿主动探究的兴趣。

3、结合自己的生活经验和感受，大胆地进行表述。

活动准备：

不同质地的材料：海绵垫子、塑料地毯、晴纶地毯、地砖

纸箱做的小动物的家（小猫、小狗、小鸡）

骨头、小鱼、毛毛虫教具若干

活动重点：认识小脚，体验光脚踩着不同材料表面的感受。

活动难点：大胆的表述（能说完整话）

活动流程：

猜谜导入——游戏——延伸

活动过程：

一、可爱的小脚

出示小中大三幅脚印图。提问：请小朋友猜猜看这是谁的脚印?

我们来给脚印排排队吧！（幼儿给脚印排队）

讨论：爸爸妈妈的脚是不是一出生就这么大？你的脚刚出生时是怎样的？