活动过程：

准备部分：

1、让幼儿跟着教师学习小猫走、青蛙跳、小鸭走、兔子跳、小鸡走、袋鼠跳、小狗走、小鸟飞等动物走路的方式。

基本部分：

1、让幼儿认识梯子。

2、让幼儿自由探索玩梯子。

3、引导幼儿尝试梯子的各种方法。

4、游戏：运粮食

教师告诉幼儿规则和玩法要求：因为粮食很重，每只小猫一次只能运一袋粮食放置篮子里。玩法是：经过木梯子、走过月亮板，搬一袋“粮食”走着送回粮仓，巡回进行，直到将粮食运完。

结束部分：

1、让幼儿放松运动小手、小脚抖一抖、弯弯腰。

2、小猫将“粮食”运回家，活动自然结束。

通过这个活动，幼儿可以在游戏中锻炼身体，发展平衡能力和协调能力。同时，他们也能体验到玩梯子的乐趣，激发他们对体育活动的兴趣和参与的积极性。

小班健康领域教案重难点精选10

我们的小脚丫非常重要，它们帮助我们站立、行走和跳跃等活动。但是孩子们在日常生活中可能会不小心伤害到自己的小脚，对身体健康有影响。为了帮助幼儿认识自己的小脚，知道小脚的作用并学会保护它们，我设计了这个活动。

活动目标包括认识脚的外形特征，知道小脚在很多事情中起到重要作用，学会正确保护小脚，以及体验健康活动带来的乐趣。

为了达到这些目标，我准备了盆、热水、毛巾、软垫和欢快的音乐等物质。同时，我还让幼儿在日常生活中熟悉自己的小脚，初步了解脚的外形特征。

在教学过程中，我运用了动手操作法、游戏法和讨论谈话法。通过让幼儿亲自洗脚，他们不仅有机会亲自动手操作，还学会了如何洗脚。同时，我还引导幼儿玩游戏和进行讨论，让他们在活动中自然地认识到脚的作用。

活动过程分为四个步骤：游戏导入，引发兴趣；观察脚丫，认识脚丫的结构特点；通过讨论，知道脚丫的作用；保护我们的小脚丫。在每个步骤中，我根据幼儿的年龄特点和注意力不集中的情况，设计了相应的教学方法。

在活动延伸中，我建议带幼儿去不同的地方感受不同的材料，比如泥土、沙子、海绵和鹅卵石等，让他们的小脚丫体验不同的感觉。

通过这个活动，幼儿们能更好地认识和保护自己的小脚丫，增强对身体健康的意识，同时也体验到健康活动带来的乐趣。