大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于小班健康教案重点难点及反思精选10篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。

小班健康教案重点难点及反思精选1

小班健康：《天天刷牙好》

活动目标：

1. 养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

2. 尝试正确的握笔姿势，沿着一条线段自上而下地画短线。

活动准备：

1. 准备一把牙刷、画纸和蜡笔。

活动内容：

学习领域：集体/小组

一、引发兴趣，导入课题。

老师：你们每天都刷牙吗？你们是怎么刷牙的呢？（告诉孩子们正确的刷牙方法。）

二、讲解示范。

1. 老师：孩子们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）

老师小结：牙刷的刷毛短短的、直直的，排列得很整齐。

2. 老师和孩子们一起讨论刷毛的画法。

(1) “孩子们，你们听到有谁在哭啊？”老师出示一张画好牙刷但没有刷毛的纸。

(2) 讨论：“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？”（请孩子们上前把自己的想法在纸上画出来）

(3) 老师示范：“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧。”

(4) 再请孩子们上前画，老师给予指导：刷毛不要画得太长。

三、孩子们作画，老师指导。

1. 老师：杨老师这里有很多没有刷毛的牙刷，我们一起来为它们添画上刷毛吧！

2. 鼓励孩子们大胆作画，提醒他们注意握笔的姿势。

3. 指导孩子们画牙刷毛时，要从上往下、从左往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。

四、引导评价

1. 互相欣赏作品。

2. 老师：孩子们真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧！（孩子们和老师一起做动作，边念儿歌《天天刷牙好》或者跟着音乐做《我爱刷牙》的舞蹈。）

评价：

孩子们对于刷牙都很积极。当那首儿歌放出来时，他们齐刷刷地做起动作来了。

备注：

活动建议：

- 鼓励孩子们养成早晚刷牙的习惯。

小班健康教案重点难点及反思精选2

本次活动的重点是鼓励幼儿积极参与游戏，学习正确的进餐姿势。通过游戏情境，让幼儿在愉快的氛围中练习进餐，养成文明进餐的好习惯。同时，活动还旨在引导幼儿积极参与游戏，初步培养他们的规则意识。

在活动开始之前，准备了小动物的头饰和食物卡片。幼儿围成半圆形，摆放餐桌、椅子、碗勺和餐巾。教师戴上小熊的头饰，热情地向幼儿介绍今天要请来做客的好朋友。然后，四位小朋友戴上头饰坐到餐桌前，开始吃饭。这样的游戏活动导入能够引发幼儿的兴趣，为接下来的学习打下基础。

在幼儿观察小动物们吃饭时，小熊会提问他们正确的进餐姿势，比如两只小脚放在哪里、身体怎么样、一只手干什么、另一只手干什么等等。通过集体讨论，幼儿们能够找到正确的进餐姿势和方法。当小动物们吃完后，小熊会询问幼儿们吃饭的情况，比如碗底怎么样、食物吃得干净吗、碗放在哪里、鱼刺和桃核在哪里等等。同时，教育幼儿要养成饭后的良好习惯，如收拾干净鱼刺和桃核、放好碗勺、擦嘴等。对于那些做得好的幼儿，会给予表扬。

活动结束时，教师会总结游戏的内容，鼓励幼儿们学习小动物们的文明进餐习惯，比如把小脚放进桌肚里、身体坐好、一手扶碗、一手拿勺、不挑食、吃干净、吃完后自己擦嘴、自己放好碗勺等等。然后，会选择一名幼儿扮演小熊，再次邀请其他幼儿参与游戏，尝试文明进餐。通过这样的游戏，幼儿能够将观察到的经验应用到实际操作中，培养他们的规则意识。

活动还可以延伸，组织幼儿玩“娃娃餐厅”的游戏，进一步巩固他们的文明进餐习惯。在日常活动中，也可以指导幼儿进行文明进餐。同时，家长在家中也可以要求幼儿遵守进餐规则，养成良好的行为习惯。

总的来说，这次活动通过游戏情境让幼儿进行情感交流，使进餐规则得以自然传递和操作练习。教师在做中教，幼儿在做中学，通过不断尝试进步。这样的教学方法和策略能够让幼儿在愉快的氛围中学习，培养他们的规则意识。

小班健康教案重点难点及反思精选3