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小班健康领域教案详案精选1

猫和老鼠是幼儿熟悉的动物，我们想让幼儿知道它们是天敌的关系。猫是对人类有好处的动物，而老鼠则是对人类有破坏性的坏东西。这节课的目的是增强幼儿的思想认识，让他们明白爱憎分明的概念，培养勇气，并通过游戏锻炼身体。

活动目标：

1. 培养幼儿的主观意识和动作协调能力。

2. 增强幼儿的身体素质，培养积极参与活动的态度。

准备工作：

准备一些沙包、猫的头饰、老鼠卡片和宝粮食卡片。

活动过程：

首先，带领幼儿到户外场地，做一些简单的热身动作。然后，布置好游戏场地。

1. 游戏导入：

告诉幼儿们猫和老鼠是什么样的动物，他们喜欢猫，但不喜欢老鼠。在过去，猫以老鼠为食物。今天，我们来玩一个游戏，看看谁能抓到最多的老鼠。

2. 游戏规则：

将幼儿分成猫和老鼠两组，猫戴上猫的头饰，老鼠戴上老鼠的头饰。猫闭上眼睛蹲在场地中间表示睡觉，老鼠偷偷把粮食运到洞里。当听到猫来的信号时，老鼠立即跑向洞，猫要尽快抓住还没进洞的老鼠。老鼠只能带一小包粮食。被抓到的老鼠站在场地边上。每一轮游戏结束后，换角色再玩一次。

3. 游戏开始：

安排好幼儿的位置后，游戏开始。

4. 游戏结束：

统计被抓到的老鼠数量，表扬优秀表现的幼儿。然后，大家一起收拾场地，回教室休息。

活动反思：

通过参与这个游戏，幼儿学到了很多知识，也体验了游戏的乐趣，提高了身体技能。在游戏中，他们理解了老鼠的本性，认识到猫和老鼠之间的关系。同时，他们在玩乐中也学到了知识。

小班健康领域教案详案精选2

活动目标：

1、学习数数的不同方式：顺数、倒数、顺接数和倒接数。

2、通过数学游戏体验乐趣。

3、让幼儿理解简单的数学概念。

4、培养幼儿的目测和判断能力。

活动准备：

1、准备一个汤姆猫和一个杰瑞鼠的玩偶。

2、准备数学台阶和公寓楼的桌面教具。

3、提前在教室地面上画好房子，根据教室大小和幼儿人数适当增加数量。

活动过程：

1、教师通过操作玩偶进行导入，同时进行讲解：

（1）小老鼠杰瑞拿了大猫汤姆的一块火腿，被汤姆发现并追赶。杰瑞跑到台阶上，请幼儿顺数1到10。然后汤姆追上来，请幼儿再次数数。

（2）杰瑞跑下台阶，请幼儿倒数10到1，然后汤姆追下台阶，幼儿再次倒数10到1。

（3）杰瑞跑进一栋大楼，乘坐电梯，请幼儿数一数它坐到几楼（顺数1到10）。然后汤姆追进楼内乘坐电梯，请幼儿数它一起上去。

（4）杰瑞从10楼跑到5楼，请幼儿倒数从0到5，然后汤姆从10追到6楼，请幼儿倒数从10到6。

（5）杰瑞又从5楼跑到某一楼，请幼儿出主意，老师演示，并与学生共同编排情节，增加几次顺连数和倒接数。

2、游戏：跳房子

请两名幼儿分别扮演汤姆和杰瑞，进行追赶游戏表演。

玩法：老师对两名幼儿分别做出指示，幼儿一格一格地跳，其他幼儿边观看边数数。老师要注意两个角色跳的位置要错开，也可以请一些幼儿进行数数。游戏中两个角色轮流进行。