活动准备：

物质准备：每个幼儿都准备一罐肥皂水和一根吸管；准备几张泡泡图片。

经验准备：在课前让幼儿们玩吹泡泡的游戏。

重点难点：

让幼儿们发现吹出的泡泡大小不同，学会通过观察泡泡来认识身边的事物。

活动过程：

一、教师出示泡泡图片，让幼儿观察泡泡的形状和颜色。

教师进行示范，让幼儿观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方法。

二、吹泡泡。

1、每个幼儿都准备一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。

2、让吹出大小不同的泡泡的幼儿们介绍自己的吹泡泡方法。

3、幼儿再次尝试吹泡泡。

4、幼儿两两结伴，比较一下谁吹出的泡泡大，谁吹出的泡泡小。

三、观察泡泡。

1、让幼儿们观察肥皂泡在阳光下变成什么颜色（七彩的）。

2、让幼儿们尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡当作照相机，通过它来观察周围的世界。

四、抓泡泡。

1、教师吹泡泡，让小朋友们试着抓住泡泡。

2、让幼儿们观察一下抓到泡泡后会发生什么变化。

小班健康领域教案含反思精选5

幼儿活动：玩泡泡

目标：

1. 让幼儿能够发现吹出的泡泡有大小之分。

2. 通过玩泡泡，让幼儿观察周围的事物，体验发现和游戏的快乐。

3. 培养幼儿用普通话进行交流的能力。

4. 提高幼儿的动手能力。

准备：

1. 每人一小罐肥皂水和一根吸管。

2. 准备一些泡泡的图片。

3. 课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。

活动过程：

1. 教师出示泡泡的图片，让幼儿观察泡泡的形状和颜色。

2. 教师示范吹泡泡的方法，让幼儿学习观察泡泡的大小。

3. 每位幼儿分别拿到肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。

4. 幼儿们可以分享自己吹泡泡的方法。

5. 幼儿再次尝试吹泡泡。

6. 幼儿两两结伴，比较谁吹出的泡泡更大或更小。

7. 让幼儿观察阳光下泡泡的颜色变化。

8. 幼儿尝试用泡泡当照相机，通过它观察周围的世界。

9. 教师吹泡泡，幼儿们尝试抓住泡泡。