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玩法：在幼儿去儿童公园前，先让他们认识"儿童公园"四个字。每次幼儿想要出去玩的时候，都可以先认识几个字再行动。去外婆家也可以学习"外婆"两个字，并认识外婆家所在的街道、村庄和门牌号码等。
9、游戏：红绿灯
玩法：准备红灯和绿灯的字卡，一个幼儿扮演警察，其他幼儿扮演汽车。警察拍手并念儿歌，当红灯亮时，汽车停下来，当绿灯亮时，汽车才能继续前行。这个游戏可以帮助幼儿认识"红灯"和"绿灯"这两个字。
10、游戏：说一说，做一做
玩法：准备字卡和相应的图片，随机抽取一张字卡，让幼儿快速读出并做出相应的动作或声音。如果是动词，就做出相应的动作，如果是象声词，就模仿相应的声音。
教学反思：在新课程的理念下，我通过一系列的游戏活动，使幼儿能够在愉快的氛围中学习，轻松地认识和理解学习内容。课堂上的气氛很活跃，幼儿的发言也很积极，达到了预期的活动目标。
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