一、宝宝要睡觉

1.出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。

教师：让我们和小娃娃打声招呼吧。

2.播放摇篮曲音乐：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。

教师哼唱摇篮曲，模拟抱宝宝入睡的过程。

教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。

二、睡觉的注意事项

教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢？

1.引导幼儿讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。

教师：宝宝蒙头睡觉好吗？宝宝一边吃东西一边睡觉好吗？

教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢？

2.教师引导幼儿了解这些不良睡眠姿势带来的坏处。

教师：踢被子会使身体受凉；蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。

教师：边吃东西边睡觉会呛到自己，所以小朋友睡觉时要注意。

三、学习儿歌

1.出示绘本。

教师：这里有许多的宝宝在睡觉，他们睡得好吗？

教师：老师带来一首儿歌，儿歌的内容就是宝宝睡觉的事情。

2.教师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》。

教师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了》，请小朋友们听一听儿歌说了些什么？

3.教师再次朗诵儿歌。

4.教师带领幼儿学念儿歌。

5.幼儿集体朗诵儿歌。

教师：除了注意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上要在9点之前睡觉，第二天才会有精神。

四、结束活动

教师：以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。

健康领域教案小班及反思精选4

活动目标：通过练习双脚前进跳和原地向上跳，培养孩子们的跳跃能力，激发他们对体育活动的兴趣。

活动准备：准备了小白兔头饰、红、黄、蓝、绿彩色色板4块、彩色圈4个，还有录音机和磁带。

活动过程：

1.入场：老师扮演兔子妈妈，孩子们扮演小兔子。兔妈妈带着小兔子们来到草地上玩，在双脚行进跳的动作中进入场地。

2.准备活动：在场地的大圆圈里，孩子们跟着音乐和老师一起做一些律动：伸耳朵（举起上肢），吃青草（蹲下下肢），搬蘑菇（转动身体）等等，还有跳跃动作等。

3.跳彩圈：老师将彩色圈散布在场地上，鼓励孩子们自由地跳进圈里，然后再跳出来。

4.游戏"小兔跳彩圈"：老师把各种颜色的彩色圈隔一定的距离放在一起，孩子们站在大圆圈上，老师站在中间。游戏开始时，孩子们随着音乐顺时针（或逆时针）方向在大圆圈内走动，当看到圈时就跳进去，然后再跳出来。当老师举起一块彩色板时，小兔子们要迅速跳跃到与板颜色相同的圈内，每个圈内只能有一个小兔子。当小兔子跳进同色圈后，老师给予表扬，并继续进行游戏。

5.游戏结束：老师说：“今天小兔子们玩得很开心，也很累了，我们一起回家吧！”孩子们跟着老师走出场地。

健康领域教案小班及反思精选5

“吹泡泡”是一项针对中班幼儿的体育活动。教师利用日常生活中常见的食品袋作为活动的道具，在玩泡泡的过程中提高幼儿的思维能力、追逐奔跑和躲闪的能力。

活动分为三个环节：首先，将食品袋吹成一个大泡泡；其次，探索各种玩法；最后，将泡泡绑在孩子的脚上，一起玩“踩泡泡”的游戏。

从活动的组织来看，教师从一个食品袋引导孩子们思考各种玩法，然后让每个孩子将吹胖的食品袋绑在自己的脚踝上，最后一起追逐和踩同伴的泡泡。这一环环相扣的过程吸引了孩子们的注意力，激发了他们的兴趣。

从活动的选择来看，食品袋是一个很好的选择。首先，它们方便收集，因为在日常生活中很常见，随处可见；其次，吹起来很方便，孩子们只需要吹一口气就能把它们吹胖，不像吹气球那么费力；而且，食品袋相对较安全，不会吓到孩子。在追逐和踩气球的环节中，孩子们要去踩破同伴的泡泡，同时要保护好自己的泡泡。而食品袋在破裂的瞬间发出的声音比较轻，不像气球那样吓人。