目标：通过玩沙活动，帮助幼儿发展上肢动作，培养环保意识，以及合作游戏的能力。

重点目标：让幼儿学会堆沙山。

准备：每个幼儿准备一顶帽子和一双拖鞋，玩沙工具（铲子、小桶），以及自制的插塑小树。

过程：

（一）引导讨论

1. 讲故事：有一个小鸟住在树木林里，非常快乐...但是后来树林被人砍光了。

2. 提问：树被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗？

3. 激发幼儿再造树林的愿望。

（二）说明玩沙要求

1. 使用铲子时要小心，注意不要扬起沙子落到其他小朋友身上。

2. 如果沙子进入眼睛，不要用手揉搓，要求老师帮忙清理。

3. 玩完后要清理身上的沙子，才能离开沙池。

（三）指导幼儿玩沙

1. 鼓励幼儿自由结伴，使用不同的工具玩沙。

2. 提供各种堆沙山的方法，例如用铲子、用手捧沙、用手掏沙，然后用力拍实沙子，使之不会塌下来。

3. 在堆好的山上种植小树，让它们变成一片树林。

（四）结束部分

1. 表扬幼儿们参与造树林的行为，让他们体验到为小鸟做好事的自豪感。

2. 整理衣着，回到教室。

幼儿园健康领域教案小班及反思大全精选7

设计目的：

为了培养小班幼儿的主动参与意识，我设计了一个有趣的游戏活动，叫做《钻山洞》。通过让幼儿扮演动画片中最熟悉的人物，我希望激发他们参与活动的积极性。同时，我希望在轻松愉快的氛围中，让幼儿练习一个跟一个走，不掉队，不推不挤。

目标：

1.初步理解轮流的意义，学会一个跟一个走。

2.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。

重点：学会一个跟一个走。

难点：学会轮流钻山洞，不推不挤。

准备：

准备好游戏场地布置，拱门，了解火车钻山洞的知识，准备碟片。

过程：

1.准备活动：

让幼儿排成四列纵队，按照红、黄、蓝、绿四种小火车的顺序。练习站立和稍息的姿势，以及搭肩看齐。

2.组织幼儿玩游戏“开火车”：

教师扮演火车头，带领幼儿开火车。每个幼儿搭着前面幼儿的肩膀向前走。当听到“火车到站了”的口令时，幼儿可以自由活动。然后火车继续开，每个幼儿要快速找到自己的位置，继续向前走。

3.增加游戏难度：“开火车钻山洞”：

在游戏中，幼儿要一个跟一个地钻过山洞，不能推挤其他人。

4.结束和放松活动：

放音乐《小火车》，让幼儿跳快乐的火车舞。

教学反思：

在游戏中，我让幼儿搭着前一个小朋友的肩膀，让火车的速度放慢，尽量避免幼儿掉队。在游戏间隙期间，我们以“火车到站了”的形式让幼儿自由活动，然后用“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置。在游戏中，我需要给予幼儿帮助。在体育活动中，我遵循循循渐进的设计原则，从简单到难。第一个环节是自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。当提到钻山洞时，很多幼儿都兴奋地不听老师的指令，直接跑去钻山洞。由于人太多，导致山洞“倒塌”。所以我抓住这个机会强调游戏规则：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每辆小火车就能安全地钻过山洞。所以，我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。根据教学活动中出现的问题及时进行调整，力争每节课都能上得出色。