大家好，今天小编为大家精心整理了小班心理健康活动教案精选10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。

小班心理健康活动教案精选1

活动目标：尝试控制美食的诱惑，寻找简单的方法来控制自己。在游戏中培养自我控制意识。

活动准备：

1. 在活动室布置成温馨的家的场景，有一个大圆桌（也可以用长方形桌子代替），桌上摆满了各种美食（彩虹糖、小饼干、巧克力豆、棉花糖、蛋糕、薯片等）。

2. 准备一些积木和一本放满书的书架。

3. 穿围裙的熊妈妈，一个装满各种蔬菜和海鲜的菜篮子，五个小盘子；每个小熊都有一个胸饰；山羊阿姨有一个头饰和一袋礼物。

活动过程：

一、情境导入，引发兴趣

1. 老师告诉小熊们，今天熊妈妈把家布置得非常漂亮，因为山羊阿姨要来做客。

2. 老师带领小熊们围在餐桌旁，介绍各种美食。

“来看看熊妈妈为山羊阿姨准备了哪些好吃的呢？”

“有彩虹糖、小饼干、棉花糖、巧克力豆……”

“闻闻，什么味道？（香香的、甜甜的）你们喜欢吗？（喜欢）小苍蝇也一定很喜欢呢。熊妈妈觉得山羊阿姨一定会喜欢的，所以我们等她来了再一起分享好吗？”

二、尝试控制美食的诱惑，并寻找简单的控制方法

1. 老师给出任务，观察小熊们的自我控制情况，了解他们的心理状态。

“妈妈要去菜场买菜，你们能帮我看好这些美食，不让小苍蝇和小蚊子偷吃哦！”

2. 老师拿着菜篮子出门买菜，让另一位老师观察哪些小熊偷吃了食物。（注意控制时间）

过一会儿，老师说：“孩子们，妈妈回来啦！快回到妈妈身边来吧！”

3. 老师们与小熊们一起分享菜篮子里的蔬菜。

“来看看妈妈买了什么菜？我简短地介绍几种蔬菜。”

“妈妈出去之前给你们交代了什么任务呢？我们一起看看大家完成得怎么样？”

“哦，你们帮妈妈看管得还不错，不过彩虹糖少了，小饼干也少了几块。是谁吃了呢？”（小熊回答）

老师回应：“看来这些食物真的太诱人了。”

4. 小熊们分享彼此的经验。

“谁刚才听妈妈的话，忍住了没吃？你有什么好办法忍住不吃？”（根据小熊的回答出示相应的图片）

5. 老师总结：

“好吃的东西放在前面，当我很想吃的时候，我可以看看书、搭积木、玩玩具，这些方法都可以帮助我忍住不吃。”

三、与山羊阿姨一起分享美食

老师与小熊们一起跟山羊阿姨打招呼，并请她坐下。

“欢迎山羊阿姨来家里做客，请坐。山羊阿姨是我们的客人，我们请客人先吃，然后我们熊宝宝也一起分享美食吧！”（让山羊阿姨再表扬一下小熊们能忍住不吃，强化他们的行为）

小班心理健康活动教案精选2

活动目标：

1. 学习民间游戏"骑竹马"，能够双脚并拢跳。

2. 能够根据箭头方向，跳准小石块，提高身体协调能力。

3. 喜欢民间游戏，享受游戏过程中的快乐。

活动准备：

每人一个竹马，铺有石块的小河、花园和草地。

活动过程：

一、激发兴趣，进行律动导入。