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健康教案反思小班精选1
活动主题:小手干净又香
活动目标:
1. 让孩子们明白洗手的重要性。
2. 教会孩子们正确的洗手方法。
3. 养成孩子们饭前、便后、手脏时勤洗手的卫生习惯。
活动准备:肥皂、毛巾、水、一张纸、一把剪刀。
活动重点和难点:
重点是让孩子们练习洗手的步骤,难点是在日常生活中养成勤洗手的习惯。
活动过程:
1. 通过一个魔术引入课程,吸引孩子们的注意力。
2. 教师提问,引入课题。
- 教师:请问大家手脏了应该怎么办呢?(引导孩子们说应该去洗手)
- 教师:谁能告诉我正确的洗手方法?(让个别孩子回答,也可以让孩子们小组讨论后回答,同时培养语言表达能力)
- 教师总结并适时鼓励孩子们。
3. 学习正确洗手的方法:
- 用水把手弄湿。
- 手心和手背都要搓肥皂,搓出泡沫。
- 教师示范并念儿歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上水龙头,轻轻甩三下,一、二、三。
- 孩子们在座位上学唱儿歌并练习洗手的方法。
4. 教师组织孩子们到水管边实地洗手一次。教师指导个别孩子洗手的正确方法,提醒他们不要玩水,节约用水。最后表扬洗手正确的孩子们。
健康教案反思小班精选2
《这样的蔬菜特别香》活动计划
活动目标:
1、让幼儿喜欢吃常见的几种味道特殊但营养价值高的蔬菜。
2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。
3、培养幼儿不挑食的良好习惯。
活动准备:
1、经验准备:幼儿已经见过这四种蔬菜。
2、物质准备:准备四种蔬菜的实物。
活动过程:
1、导入,让幼儿认识四种特殊味道的蔬菜。
(1)今天我们请来了几位小客人,他们经常在我们的饭桌上出现,让我们看看他们是谁。
(2)依次出现:胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头,启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好。
(3)小朋友们,你们喜欢这些蔬菜宝宝吗?我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。(幼儿四散闻一闻,教师问幼儿:“你闻到了什么味道?”)总结:小朋友们都用鼻子闻了闻,知道这些蔬菜都很香,但每一种菜的香味都不一样。你们喜欢吃这些菜吗?
2、让幼儿了解四种蔬菜的营养价值。
(1)教师:这些蔬菜宝宝经常来到我们的饭桌上。有的小朋友喜欢吃,有的不喜欢。它们可喜欢小朋友了,你们想不想知道它们在说些什么?
(2)一边看实物木偶表演一边提问,让幼儿了解四种蔬菜在人体中的特殊作用。
胡萝卜说:“我是胡萝卜宝宝,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我们的眼睛会变得更加明亮。”