香菇说：“我是香菇宝宝，我身上有许多营养，吃了我，身体会更加健康。”

芹菜说：“我是芹菜宝宝，小朋友吃了我以后，就可以天天大便了。”

蒜头说：“可别忘了我，吃了我以后，我们就少生病。”

教师总结：吃了胡萝卜宝宝，我们的眼睛会怎样？吃了芹菜宝宝，会怎样？香菇宝宝身上有什么？吃了香菇宝宝身体会怎样？吃了蒜头宝宝，会怎样？

教师：我们知道了这些蔬菜有许多营养，经常吃对我们的身体有好处。

健康教案反思小班精选3

体育游戏《吹泡泡》

户外活动时，孩子们总是喜欢吹泡泡。他们追着五颜六色的泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”这个活动让孩子们感受到了玩游戏的快乐，就像回归到大自然的小鸟一样。

这个活动有以下几个目标：

1. 培养孩子热爱大自然，感受大自然的美。

2. 培养孩子与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。

3. 引导孩子学会踮脚、下蹲、后跳。

为了准备好这个活动，我们需要准备泡泡水和孩子们已经有过类似游戏经验的牵圆圈。

活动的流程如下：

1. 开始部分：

- 带领孩子们整队走到户外花园，并提醒他们一些户外活动的常规要求。

- 教师吹泡泡，让孩子们自由抓泡泡，比比谁能抓到更多，但同时要提醒孩子们在活动过程中要注意安全。

2. 基础部分：

- 引导孩子们学习踮脚、下蹲、后跳的动作，并注意他们动作的准确性。

- 教孩子们游戏的儿歌：

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

- 讲解游戏规则：

当儿歌念到吹成大泡泡时，孩子们拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，孩子们向中间靠拢；念到泡泡飞高了，孩子们踮脚；念到泡泡飞低了，孩子们蹲下；念到泡泡破了，孩子们向后跳。

- 引导孩子们边唱儿歌边玩游戏。

3. 结束部分：

- 引导孩子们放松活动，一起观察地上的小草，说说小草的特征。

- 让孩子们感受一下在草地上走的感觉。

通过这个活动，孩子们可以在大自然中感受到玩游戏的快乐，同时培养他们的合作能力和动作协调能力。希望孩子们都能在这个活动中玩得开心！

健康教案反思小班精选4

活动目标：

1、学习夹球跳，让孩子更喜欢玩球。

2、培养游戏规则和竞争意识。

活动准备：

1、松鼠家：垫子、平衡木、铁圈、大箱子。

2、欢快音乐。

3、每个人都有一个皮球。

活动过程：

一、热身运动：让孩子和皮球一起做操。引导孩子进行一些准备动作，比如伸臂、跳跃、扭腰、转脚。

二、自由探索玩球的方法：让孩子自由玩球，然后和大家分享最好玩的方法。

三、难点练习，重点指导：