1.模拟“放烟花”情景，并尝试接住飞盘。

教师让幼儿将飞盘抛向空中，模拟放烟花的场景，并鼓励他们尝试接住飞盘。

2.放松活动。

听着《虫儿飞》的音乐，幼儿将飞盘当作扇子、垫子等，做放松四肢的活动。

活动反思：

通过这个活动，我们根据小班幼儿的年龄特点和运动能力，设计了有趣的内容和材料，激发了幼儿参与体育活动的兴趣。同时，我们充分给予幼儿自主尝试和探索的机会，让他们在自主体验中发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。通过选择合适的组织形式和安排合理的练习密度，我们使幼儿在活动中能够更好地发挥主动性、积极性和创造性。最终，幼儿达到了掌握拖物走和跑的动作，培养合作精神，愿意参加体育游戏，并体验奔跑和追逐的乐趣的目标。整个活动过程中，幼儿们积极参与，互相学习和交流，享受了运动带来的快乐体验。

健康教案反思小班精选7

小班活动设计方案：迪迪医生

作者：张洁（上海市奉贤区解放路幼儿园）

设计意图：春季是细菌滋生的季节，各种呼吸道疾病也随之而来。在这段时间里，班级中生病和打预防针的孩子逐渐增多。本次主题活动《小医生》的目标是：让孩子们认识常见的医药用品，理解生病需要医生治疗才能恢复健康，让他们不再害怕打针和吃药。起初，很多孩子认为看病就是打针和吃药，对医生的看病过程知之甚少。我们通过创设情景环境，模拟小医生和角色扮演的游戏，通过暗示和反问的方式设置问题情景，来引导他们了解医生看病的步骤和过程。我们采取“点石成金”的教学方法，通过各种活动来激发孩子们的学习兴趣，提高他们的认知能力和实践能力。

活动内容：

1. 角色扮演：我们将布置一个小医生的角色扮演区域，提供医生服装、医疗用品等道具，让孩子们自由选择扮演医生、护士和患者的角色，模拟医生看病的情景。通过角色扮演，让孩子们亲身体验医生的工作和患者的感受，增强他们对医生职业的理解和尊重。

2. 医药用品认知：我们将准备一些常见的医药用品，如体温计、药片、注射器等，让孩子们观察和摸索，通过触觉和视觉来认识这些医药用品。同时，我们会播放一些相关的视频和图片，向他们介绍医药用品的用途和作用，让他们对医学知识有个初步的了解。

3. 医生讲解：我们会邀请一位医生来幼儿园给孩子们进行医学知识的讲解。医生将向孩子们介绍一些常见的疾病和预防方法，让他们知道如何保护自己的身体健康。同时，医生还会演示一些简单的急救方法，让孩子们了解到在紧急情况下如何应对。

4. 绘画创作：我们将组织孩子们进行医学主题的绘画创作活动。他们可以画出自己理想中的医生形象或者画出医疗器械的样子，通过绘画来表达对医生和医学的理解和感激之情。

通过以上的活动设计，我们希望能够激发孩子们对医学的兴趣，让他们了解医生的工作和医疗知识，培养他们的健康意识和自我保护能力。希望通过这次活动，孩子们能够树立正确的医疗观念，不再害怕看病，而是积极参与到保护自己和他人健康的行动中来。

健康教案反思小班精选8

户外体育游戏：《小青蛙跳荷叶》

目标：

1、学会跳跃的方法，练习跳跃动作。

2、能够配合手臂和腿的动作进行跳跃。

3、喜欢参与活动，能够遵守游戏规则。

准备：

1、在室外选择平整的场地，在地上画出像荷叶的圈。

2、使用呼啦圈作为荷叶，根据孩子的弹跳能力调整圈之间的距离。

过程：

1、准备活动：教师编写儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，擅长捉虫，伸出手，蹬一下腿，蹲下来找小虫，跳起来吃掉它！”(活动四肢，巩固向上跳的动作。)

2、进行游戏：将幼儿分成男孩和女孩两组。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐，今天我们要从荷叶上跳到河的对岸去捉害虫，看谁能跳得最远。”

a) 请孩子从起始线开始，从一个圈跳到另一个圈里，一边跳一边说，“小青蛙要回家，跳一下，呱一声，跳一下，呱一声，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到家！”

b) 引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，讨论哪只小青蛙跳得最远，他是如何跳的？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的配合才能跳得远。

c) 指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行跳跃动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》。

d) 根据孩子的活动情况，可以调整圈的大小和圈之间的距离。

3、放松活动：《小青蛙游泳》，模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动（颤动腿部、轻轻拍打腿部）。

健康教案反思小班精选9

小班体育活动：小狗乖乖

活动目标：

1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点与难点：