活动目标：

1、学会灵活协调完成钻、爬、跳和平衡的动作。

2、学唱歌曲《小动物回家》。

活动准备：

1、材料准备：每个人准备一个毛绒玩具或图片；准备四个小房子，分别标注为草地、树上和水中。

2、情景准备：准备一些大型玩具，如滑梯、平衡木和呼啦圈等。

教学过程：

一、游戏准备

1、教师出示毛绒玩具，问学生看到了谁。

2、请一位学生模仿玩具中的小动物，其他学生猜出是什么动物。

3、和小动物一起跳舞，教师放音乐，引导学生跟着音乐活动身体。

二、导入活动情节

教师告诉学生小动物们玩累了，我们一起送它们回家。问学生小动物的家在哪里。

三、学唱歌曲《小动物回家》。

四、游戏《送小动物回家》

1、教师介绍游戏场地，如滑梯、平衡木、拱形门和跳过呼啦圈的障碍物。引导学生熟悉场地，提醒他们注意安全。

2、开始游戏。从起点出发，每个学生护送一个小动物通过障碍物，到达终点后把小动物放到相应的房子中，如小猴子放在树上，小兔子放在草地上，小熊放在山洞里，小青蛙放在水中等。

3、分组游戏。学生分成若干组，进行竞赛，看哪个组最先完成任务。

4、检查房子中的小动物是否正确，全部正确则活动结束。

健康教育教案小班反思范文4

喜欢玩球的小朋友们，今天我们来一起玩滚接球的游戏吧！这个游戏有很多好处哦，可以锻炼身体的协调能力，还可以感受到和同伴一起合作的乐趣。

首先，我们要做热身活动，让身体准备好。老师会扮演熊妈妈，而你们会是可爱的小熊们。让我们站在圆圈上，一起随着音乐做一些手腕、手指和腿部的运动。

接下来，我们要自由组合起来，一起探索合作玩球。老师会给大家准备一些皮球，然后你们可以找一个伙伴一起玩球。看看你们能一起玩出什么有趣的方式来。

然后，我们要学习双手滚接球的技巧。老师会给大家示范一下，然后我们一起讨论一下怎么滚接球。记住，滚球的时候要蹲下来，两手分开放在球上，然后用力推球；接球的时候也要蹲下来，眼睛盯着球的方向，用双手接住滚过来的球。

最后，你们可以结伴自由玩滚接球的游戏，老师会巡回指导。记得要相互合作哦，享受玩球的乐趣。

通过这个游戏，不仅可以锻炼身体的协调能力，还可以感受到人多力量大、同伴之间相互合作的情感。同时，这个活动也符合小朋友们的好奇心和好动的特点，让你们能够自由发挥，探索新的玩法。老师会及时表扬你们的进步，并鼓励你们保持好奇心和探索的精神，相信你们都能玩得很开心！

健康教育教案小班反思范文5

培养幼儿的目标投掷力，锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。增强幼儿敢于战胜自己勇气，培养幼儿参与活动中的积极性。

活动准备：

- 平整的大场地

- 敞口的纸盒

- 老鼠的卡片三个

- 沙包若干

活动过程：

教师带幼儿到户外地场，做简单的热身动作。然后一起布置好场地。

1. 游戏导入：

教师问幼儿们，如果看到老鼠，我们该怎么办？幼儿们回答是打它。游戏开始，看看哪个幼儿最勇敢，打到的老鼠最多。这激发了幼儿的积极性。

2. 游戏规则和过程：

在场地上画一个大圆圈，里面画很多小圆圈。幼儿拿着10个沙包站在小圆圈里，游戏开始，一只老鼠在大圆圈里跑，幼儿们要把沙包投向老鼠，投中则打到老鼠，没打中则说明没有。直到投完所有沙包为止，看谁打中次数最多。

3. 开始游戏：