幼儿分成三个小组，每个小组有一只老鼠和12名幼儿。幼儿准备好后，游戏开始。

4. 结束游戏：

教师和幼儿一起统计每个幼儿的投掷次数，对优秀者进行表扬和鼓励。

师生一起收拾场地，返回教室休息。

活动反思：

幼儿积极参与游戏，并且专注。在游戏中，他们理解了老鼠的本性，意识到老鼠过街人人喊打。通过练习，他们锻炼和强化了身体技能，也感受到了游戏的快乐和满足。

健康教育教案小班反思范文6

幼儿园大班体育训练中的一项基本动作是“助跑跨跳”。以前我们通常通过示范、讲解和练习的方式来教幼儿学习这个动作，但幼儿对学习的意义不太了解，也对单调的练习不感兴趣，因此学习效果不好。去年11月，受到培训的启发，我们尝试设计了一种新的体育活动，以大班幼儿的年龄特点和体育目标为基础。这个活动的主要内容是学习“助跑跨跳”的基本动作，主要形式是进行“学做解放军”的情景游戏。这个活动深受孩子们的喜爱。我们在活动中还播放了背景音乐《小号手》。

健康教育教案小班反思范文7

【活动目标】

1、能积极参加体育活动，感受游戏的乐趣。

2、学习纵跳动作，能够在原地纵跳，用头顶到离头顶20厘米左右的物体。

3、能够有序地跟随其他人进行游戏。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

5、体验人多力量大的感觉，明白同伴间应该相互合作。

【活动准备】

经验准备：学习《小鲤鱼》儿歌。

物质准备：纸棍、积木、彩色气球、小铃铛、吹泡泡玩具。教师还准备了小奖章贴在气球上。

场地准备：如图所示。

【活动重点】

学习原地纵跳动作。

【活动难点】

掌握起跳方法并轻轻落地。

【活动过程】

1、教师以游戏的方式引起幼儿兴趣。

2、放音乐，教师与幼儿一起边唱儿歌边做鲤鱼操。

3、练习原地纵跳动作。

4、进行游戏：“小鲤鱼跃龙门”。

（1）教师介绍游戏规则。

（2）请幼儿示范，教师重点讲解动作要领。

（3）幼儿分成三组，自由选择游戏路线，进行第一次游戏。

（4）教师根据幼儿第一次游戏的情况进行小结，并提出进一步要求。

（5）教师根据幼儿第二次游戏的情况进行小结，并提出进一步要求。

（6）教师根据幼儿第三次游戏的情况进行小结，表扬勇敢的小鲤鱼。

5、进行游戏：“小鲤鱼吹泡泡”。

6、放松活动“小鲤鱼游一游”，重点让幼儿放松脚腕。

【活动评价】

小鲤鱼是幼儿喜欢的卡通形象，将其融入游戏中，增加了幼儿参与的兴趣，促进了他们在游戏中动作的发展。在活动中，教师通过故事情节贯穿活动，并将动作要点编入儿歌，方便幼儿掌握。在幼儿进行三次游戏时，教师逐步加强难度，增加了游戏的挑战性，使幼儿保持浓厚的兴趣，并较好地达到了活动目标。

附儿歌：小鲤鱼

小鲤鱼，真神气！