请个别幼儿上台演示小手亲小手。

老师问：“你们听到了什么声音？”（啪啪、啪啪啪声）引导幼儿用完整的句子来描述：小手亲小手发出啪啪、啪啪啪的声音。

2. 进行游戏。

现在老师的脚也想来亲一亲，小朋友们看看老师的脚亲了哪里？（亲到了地板）请小朋友说一说：“会发出什么声音呢？”（嗒嗒、嗒嗒嗒）

让小朋友们自己也来亲一亲地板。（请个别幼儿上台演示：小脚亲地板。在集体练习小脚亲地板。）

引导幼儿说出完整的句型：小脚亲地板，发出嗒嗒、嗒嗒嗒的声音。

小朋友们的小脚累了，要休息一下。

接下来，看看桌上有什么。（有杯子、小碗、勺子）让我们帮它们也找一个好朋友亲一亲，听听它们会发出什么声音。

游戏规则是，每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们亲一亲，听听它们会发出什么声音。（请个别幼儿演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话。）

比如，杯子亲杯子会发出当、当当当的声音。勺子亲勺子会发出叮叮、叮叮叮的声音。小碗亲小碗会发出咣咣、咣咣咣的声音。

集体练习：通过游戏引导幼儿说出完整的句型。

活动结束：

小朋友们，今天的游戏好玩吗？请回家后把这个好玩的游戏表演给爸爸妈妈看，然后试试家里还有哪些东西可以亲一亲，它们也会发出好听的声音。

教学反思：

《亲一亲》是一首游戏化的儿歌。在活动中，幼儿对活动内容很感兴趣。当玩到小脚亲地板时，孩子们非常兴奋，亲个没完。活动秩序稍微有些混乱，于是我引导孩子们继续观察图片。当时有些幼儿的注意力马上集中过来，个别幼儿看到其他小朋友都认真听讲了，也自觉地专注于下面的活动。整体效果不错！

小班健康教案反思万能模板怎么写精选8

活动目标：帮助幼儿认识书的基本部分，如封面、封底和页码，并学会正确地翻阅图书。培养幼儿对阅读的兴趣，同时保持良好的看书姿势。

活动准备：为每个幼儿准备一本图书。准备一个视频来展示整个活动过程。

活动过程：

1. 每个幼儿拿一本书自由地翻阅，老师观察他们看书的情况。

2. 引导幼儿观察图书的封面、封底和书名。问幼儿他们刚才看的是什么书，他们喜欢看书吗？告诉幼儿书的最前面叫做什么，书的最后面叫做什么。询问他们是如何看书的，应该先看哪里，再看哪里。老师示范正确的看书方法和翻书方法：用手指捏住书角，一页一页地翻阅时要从左到右看。

3. 组织幼儿讨论：书有什么用？

4. 观看视频并提问：谁做得对，谁做得不对？总结正确的看书姿势和方法，教育幼儿爱护图书，不要撕、咬、抢图书。

5. 幼儿自由阅读图书，老师进行指导。

6. 整理图书。

小班健康教案反思万能模板怎么写精选9

小班健康：夹球跳

活动目标：

1.教导夹球跳，提高夹球前进跳和身体灵活性的能力。

2.继续培养对自由玩球的兴趣。

活动准备：

1.布置场地。

2.每个孩子准备一个球和一个胸饰，还需要录音机和磁带。

活动过程：

1.热身运动。

播放音乐，进行全身运动，让身体各个部位活动起来。

2.自由玩球。

“今天我们来比一比，看谁能和球宝宝玩得方法最多，玩得最开心。你可以一个人和皮球宝宝玩，也可以和好朋友一起和球宝宝玩。”

3.难点练习，重点指导。

(1)交流玩法。