2、请一名幼儿扮演猫进行游戏两次。

3、结束：让我们都来当神气活现的小猫，去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。（唱《大猫和小猫》出教室）

音乐活动策划方案精选8

活动目标：本次活动旨在通过倾听音乐，感受乐曲热烈欢腾的氛围，培养对民族音乐的喜爱之情。同时，通过了解乐曲的三段体结构，尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现，让幼儿感受旋律的氛围以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。此外，通过学唱歌曲，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：为了准备本次活动，我们需要观看舞龙和敲锣打鼓的录像，丰富有关经验。同时，准备好录音机、磁带以及红绸道具。此外，幼儿已经学会了一些儿歌，可以在活动中使用。

活动过程：

一、引导幼儿回忆过新年情景。我们首先让幼儿回忆一下刚过完的新年，问他们觉得新年里最热闹的是什么事情。然后引导幼儿交流分享自己的想法和经历。

二、完整欣赏乐曲，初步了解乐曲内容和三段体结构。我们带来了一首新年里的乐曲，让幼儿完整地欣赏。然后与幼儿讨论他们对这首曲子的感受和曲子中所表达的内容。我们帮助幼儿了解乐曲的三段体结构，并尝试用动作表现出来。

三、尝试创编动作表现音乐。首先，我们欣赏和表现第一段乐曲，让幼儿想象人们是怎样舞龙灯的，并学习用手臂表现舞龙灯的姿态。然后，我们欣赏和表现第二段乐曲，让幼儿跟着音乐念出儿歌的歌词，并进行敲锣打鼓的动作。最后，我们完整欣赏和表现整个乐曲，让幼儿根据音乐的变化进行舞龙灯和敲锣打鼓的表演。

通过这次活动，幼儿能够感受到乐曲的欢乐氛围，培养对民族音乐的喜爱之情。同时，通过动作表演，他们可以体验到参与集体音乐活动的乐趣，并培养音乐节奏感和表现力。希望这次活动能为幼儿们带来一次愉快的音乐体验！

音乐活动策划方案精选9

活动目标

1. 通过优美的动作表现乐曲段落和小节，根据音乐变化和老师的指示。

2. 初步了解江南民歌《茉莉花》的特色，包括委婉流畅的旋律和细腻的情感。

3. 培养对民歌的喜爱和热爱之情。

活动准备

乐曲磁带、录音机、茉莉干花、花饰、茉莉花的图片。

活动过程

一、引出课题

1. 你们喜欢花吗？

2. 你最喜欢什么花？

3. 今天我们来听一首关于花的歌曲，大家猜猜唱的是什么花？

二、欣赏歌曲开头，猜测歌名

1. 歌中唱的是什么花？它长得什么样？

2. 取出干花，简单认识茉莉花。茉莉花是小巧玲珑的复瓣小白花，香气四溢，洁白如玉。

3. 揭示歌名，介绍江苏民歌《茉莉花》的知识。这首民歌轻盈活泼，优美流畅，短小精致，易唱易记，表达了人们对花的热爱和向往美好生活的情感。

三、欣赏歌曲后半部分

了解歌曲的节奏和旋律特点。

你觉得《茉莉花》是怎样的歌曲？听了有什么感觉？

教师小结：这是一首旋律委婉、流畅，细腻感人的歌曲。

四、完整欣赏一遍，感受歌曲的乐段

用身体动作表现乐曲的不同部分。

根据乐曲的变化，尝试每一段用不同的开花姿势来表现。

《茉莉花》这首歌曲有几段？你是怎么知道的？你有什么办法记住呢？

五、再次欣赏，感受歌曲的小节

幼儿一起合作，用身体动作表现歌曲的小节。

教师观察并奖励那些动作优美、正确的孩子。

六、颜色信号，分组、分段用动作表现歌曲

幼儿自己贴上带有不同颜色花的标志，根据老师的提示，跟着音乐舞动。

教师给那些舞姿优美的孩子套上花环作为奖励。