提问：你们听到了什么样的音乐？这段音乐像什么？

3. 引导幼儿欣赏消音动画片，讲述动画片的内容。

让幼儿回答小鸟在干什么，它是怎样跳的。然后问他们小鸟们在做什么，为什么会这样。

4. 进一步引导幼儿尝试听辨快乐和悲伤的音乐，并与相应的动画片进行匹配。

问幼儿第一段音乐适合哪段动画片，为什么。然后问第二段音乐适合哪段动画片，为什么。

5. 引导幼儿创编相应的动作进行表演。

鼓励幼儿创编鸟飞、鸟跳的动作，表现快乐的音乐。鼓励幼儿创编小鸟伤心的表情和动作，表现悲伤的音乐。

6. 引导幼儿讨论，教育幼儿要爱护鸟类，不要伤害小鸟。

问幼儿为什么快乐的小鸟会变得那么悲伤。

音乐活动策划方案模板5

活动目标：

1. 认识二分音符、四分音符和休止符，知道它们的名称、符号和特点。

2. 能根据音符的符号拍出节奏，并创作自己的节奏。

3. 复习高音谱号和低音谱号。

活动准备：

教学卡片（高音谱号、低音谱号、二分音符、四分音符、休止符）

小狗卡片若干个，小音符每人一份，纸，胶水，小星星若干个，音乐磁带，录音机一台。

活动过程：

1. 律动：如果感到幸福你就拍拍手

让小朋友轻轻地站起来，不说话，边听音乐边跳舞和拍手。

2. 认识全音符、二分音符和四分音符，根据音符拍出节奏。

介绍高音谱号和低音谱号，让小朋友认识它们。还有黄色、红色和蓝色的小狗，它们代表着不同的音符。黄色的小狗带来了黄色的四分音符，它喜欢出一声。红色的小狗带来了红色的二分音符，它喜欢出两声。蓝色的小狗带来了蓝色的休止符，它不喜欢出声。请小朋友拍手跟着节奏。

3. 节奏

让小朋友表演他们自己拍的节奏，给予表扬。告别高音妈妈、低音爸爸和音符宝宝。

4. 游戏：摘星星

玩摘星星的游戏，小朋友听音乐《闪烁的小星星》做动作，然后摘星星，读出星星背后音符的名字和节奏。

5. 操作：好听的节奏

请小朋友把自己的小音符粘在纸上，组成一个节奏，然后拍出自己创作的节奏。

6. 小结，结束活动。

音乐活动策划方案模板6

活动目标：让宝宝能够跟随歌曲做动作，并感受到节日的热闹氛围。

活动准备：准备一些红色和黄色的气球来布置教室，准备一首叫做《吹气球》的歌曲。

活动过程：

1. 让宝宝观察教室里布置的气球，感受节日的气氛。老师可以问宝宝们气球都是什么颜色的。

2. 引入游戏情境，模仿吹气球的动作。老师可以示范吹气球越吹越大，最后爆炸的动作，引导宝宝们一起模仿吹气球的动作。

3. 播放歌曲《吹气球》，让宝宝们伴随歌曲做动作。可以多次重复播放，让宝宝们享受音乐游戏的快乐。

音乐活动策划方案模板7

活动目标：本次活动旨在通过倾听音乐，感受乐曲热烈欢腾的氛围，培养对民族音乐的喜爱之情。同时，通过了解乐曲的三段体结构，尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现，让幼儿感受旋律的氛围以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。此外，通过学唱歌曲，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：为了准备本次活动，我们需要观看舞龙和敲锣打鼓的录像，丰富有关经验。同时，准备好录音机、磁带以及红绸道具。此外，幼儿已经学会了一些儿歌，可以在活动中使用。

活动过程：