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小班健康教案我爱洗澡合集1

洗澡是一项非常重要的生活习惯，通过洗澡可以让我们的身体变得干净、舒适。下面我们一起来学习一下洗澡的步骤和方法。

首先，让我们来激发一下洗澡的兴趣。我们可以通过一个小故事来开始我们的活动。故事中有一只脏兮兮的小猪，因为太脏了没有小动物愿意和它一起玩。我们可以问一下孩子们，怎么样才能让小猪变干净呢？答案就是洗澡。洗澡可以让小猪变干净，然后小猪就可以和小动物们一起玩了。

接下来，我们要了解一下洗澡的重要性。我们可以通过观看一些图片来学习。洗澡需要带上一些东西，比如肥皂、沐浴露、浴球和浴巾。肥皂和沐浴露可以把我们身上的脏东西洗干净，浴球可以帮助我们搓出很多泡泡，浴巾则可以帮助我们把身上的水擦干净。洗完澡之后，我们会感觉很干净，而且还可以和朋友们一起玩得更开心。

了解了洗澡的重要性之后，我们还需要学习一下洗澡的方法。我们可以观看一些图示来了解洗澡的顺序。首先，我们需要把水龙头打开，然后慢慢走进去，小心不要滑倒。接下来，我们把身体冲湿，并涂上沐浴露。然后，用浴球搓出很多泡泡，好好享受洗澡的乐趣。最后，用浴巾把身上的水擦干净。

通过这个活动，我们不仅学习了洗澡的步骤和方法，还培养了喜欢洗澡、勤洗澡的好习惯。洗澡可以把我们皮肤上的细菌洗掉，让我们的身体变得干净和舒适。现在，我们已经学会了洗澡，回家后可以自己洗澡了，让我们保持良好的卫生习惯，让身体更健康。

小班健康教案我爱洗澡合集2

活动目标：通过活动，让幼儿在玩乐的过程中感受洗澡的乐趣，并培养他们喜欢洗澡的愿望。

活动准备：PPT、音乐

活动重点：让幼儿尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。

活动难点：让幼儿尝试创编简单的洗澡动作。

活动过程：

一、情境导入

老师：今天天气真好啊！我们一起去草地上锻炼身体吧，准备好了吗？

幼儿：准备好了！

老师：拍拍手，转转手臂，再拍拍腿，啪啪啪，然后亲亲腿，嗯么，再亲亲腿，嗯么。声音大一点，嗯么，然后用手抓住你的腿，抓住拉，再换个脚抓住，我们来加大难度，快一点，左边右边左边右边，加快一点，右边左边右边。大家一起转动手臂，一起运动，耶！

老师：运动完了，好累啊！现在请大家坐下休息一下。出了这么多汗，你们现在最想做什么？

幼儿：洗澡！

二、动作创编

1、幼儿讨论、模仿洗澡动作

老师：你们知道洗澡应该洗哪些部位吗？

幼儿：洗手臂、头部等地方。

老师：你们说得真好！我喜欢边听音乐边洗澡，你们跟着我一起试试吧。

（老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐的节奏模仿老师的动作）

2、个别创编、互动分享

老师：我刚才洗了手臂，这样身体就干净了吗？还有哪些地方没有洗到呢？你们能跟着音乐编洗澡的动作吗？请你们试试看。

（幼儿根据说到的部位进行动作）

老师：你们愿意学他的样子洗吗？

（幼儿尝试跟着音乐洗其他部位）

老师：还有哪里需要洗干净？

（幼儿尝试不同的身体部位，并由其他幼儿模仿）

老师：我们试着把说到的部位都洗一下，根据图片显示的部位来洗，看哪个宝宝洗得最干净。

小结：你们都太棒了！跟着音乐，把头部、手臂、肚子、腿部等身体部位都洗得干干净净。

3、幼儿集体创编

老师：其实，还有很多小地方你们没有想到，比如脖子后面、脚底等地方（出示图片），你们会洗吗？

老师：请你们听着音乐试试看。

（鼓励幼儿听着音乐创编和别人不同的动作）

小结：好多宝宝都很会洗澡了，连很小的身体部位都能洗得干干净净，真棒。

三、活动延伸