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小班健康教案我爱洗澡合集1
洗澡是一项非常重要的生活习惯,通过洗澡可以让我们的身体变得干净、舒适。下面我们一起来学习一下洗澡的步骤和方法。
首先,让我们来激发一下洗澡的兴趣。我们可以通过一个小故事来开始我们的活动。故事中有一只脏兮兮的小猪,因为太脏了没有小动物愿意和它一起玩。我们可以问一下孩子们,怎么样才能让小猪变干净呢?答案就是洗澡。洗澡可以让小猪变干净,然后小猪就可以和小动物们一起玩了。
接下来,我们要了解一下洗澡的重要性。我们可以通过观看一些图片来学习。洗澡需要带上一些东西,比如肥皂、沐浴露、浴球和浴巾。肥皂和沐浴露可以把我们身上的脏东西洗干净,浴球可以帮助我们搓出很多泡泡,浴巾则可以帮助我们把身上的水擦干净。洗完澡之后,我们会感觉很干净,而且还可以和朋友们一起玩得更开心。
了解了洗澡的重要性之后,我们还需要学习一下洗澡的方法。我们可以观看一些图示来了解洗澡的顺序。首先,我们需要把水龙头打开,然后慢慢走进去,小心不要滑倒。接下来,我们把身体冲湿,并涂上沐浴露。然后,用浴球搓出很多泡泡,好好享受洗澡的乐趣。最后,用浴巾把身上的水擦干净。
通过这个活动,我们不仅学习了洗澡的步骤和方法,还培养了喜欢洗澡、勤洗澡的好习惯。洗澡可以把我们皮肤上的细菌洗掉,让我们的身体变得干净和舒适。现在,我们已经学会了洗澡,回家后可以自己洗澡了,让我们保持良好的卫生习惯,让身体更健康。
小班健康教案我爱洗澡合集2
活动目标:通过活动,让幼儿在玩乐的过程中感受洗澡的乐趣,并培养他们喜欢洗澡的愿望。
活动准备:PPT、音乐
活动重点:让幼儿尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。
活动难点:让幼儿尝试创编简单的洗澡动作。
活动过程:
一、情境导入
老师:今天天气真好啊!我们一起去草地上锻炼身体吧,准备好了吗?
幼儿:准备好了!
老师:拍拍手,转转手臂,再拍拍腿,啪啪啪,然后亲亲腿,嗯么,再亲亲腿,嗯么。声音大一点,嗯么,然后用手抓住你的腿,抓住拉,再换个脚抓住,我们来加大难度,快一点,左边右边左边右边,加快一点,右边左边右边。大家一起转动手臂,一起运动,耶!
老师:运动完了,好累啊!现在请大家坐下休息一下。出了这么多汗,你们现在最想做什么?
幼儿:洗澡!
二、动作创编
1、幼儿讨论、模仿洗澡动作
老师:你们知道洗澡应该洗哪些部位吗?
幼儿:洗手臂、头部等地方。
老师:你们说得真好!我喜欢边听音乐边洗澡,你们跟着我一起试试吧。
(老师示范洗手臂的动作,鼓励幼儿听音乐的节奏模仿老师的动作)
2、个别创编、互动分享
老师:我刚才洗了手臂,这样身体就干净了吗?还有哪些地方没有洗到呢?你们能跟着音乐编洗澡的动作吗?请你们试试看。
(幼儿根据说到的部位进行动作)
老师:你们愿意学他的样子洗吗?
(幼儿尝试跟着音乐洗其他部位)
老师:还有哪里需要洗干净?
(幼儿尝试不同的身体部位,并由其他幼儿模仿)
老师:我们试着把说到的部位都洗一下,根据图片显示的部位来洗,看哪个宝宝洗得最干净。
小结:你们都太棒了!跟着音乐,把头部、手臂、肚子、腿部等身体部位都洗得干干净净。
3、幼儿集体创编
老师:其实,还有很多小地方你们没有想到,比如脖子后面、脚底等地方(出示图片),你们会洗吗?
老师:请你们听着音乐试试看。
(鼓励幼儿听着音乐创编和别人不同的动作)
小结:好多宝宝都很会洗澡了,连很小的身体部位都能洗得干干净净,真棒。
三、活动延伸