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小班安全教案《玩得健康好成长》合集1
活动目的:
1、学会注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
2、学习一些简单的安全行为。
活动准备:
准备一些对比安全行为和危险动作的图片,比如“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。还要准备一些安全物品和危险物品的实物和卡片,比如空药瓶、易碎物品的卡片、尖锐物品的卡片等。
活动过程:
1、引导孩子分组讨论,引起他们对安全问题的重视。
(1)展示户外活动的图片,问孩子们:图片上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?可能会发生什么事情?
(可能会摔倒、受伤、从玩具架上摔下来等等)那你觉得应该怎么玩,才不会发生这样的事情呢?(鼓励孩子们大胆表达)
(2)关心孩子们的生活经验,了解避免危险的方法:不去危险的地方;不玩危险物品(比如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(比如剪刀);不追赶打闹等。
2、寻找教室里的危险因素
老师:刚才,我们看到了孩子们在户外活动时的危险情况,其实,在我们的教室、午睡室、卫生间里也有很多危险的地方,比如黑板、桌椅,装水的茶桶等等,如果...
活动反思:
孩子们能初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。能够执行一些简单的安全行为。
小班安全教案《玩得健康好成长》合集2
活动名称:玩得健康好成长
活动目标:
1. 初步学会注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
2. 学习一些简单的安全行为。
3. 激发幼儿的好奇心和探索欲望。
4. 培养幼儿与他人分享合作的社会品质和关心他人的情感。
活动准备:
1. 提供一些对比图片,展示安全行为和危险动作,如“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。
2. 准备一些安全品和危险物的实物和卡片,如空药瓶、易碎物卡片、尖锐物卡片等。
活动过程:
1. 引导幼儿分组感知讨论,引起他们对安全问题的重视。
- 展示户外活动的图片,问幼儿他们在玩什么,是否觉得这样玩好,可能会发生什么事情(例如摔跤、打痛、从玩具架上掉下来等)。
- 引导幼儿大胆交流,询问他们如何玩才不会发生这样的事情。
2. 帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:
- 不去危险的地方。
- 不玩危险物,如鞭炮和玻璃。
- 正确使用玩具和工具,如剪刀。
- 不追逐打闹等。
3. 寻找教室里不安全的因素:
- 提醒幼儿教室、午睡室和卫生间也有许多不安全的地方,如黑板、桌椅、装水的茶桶等。
- 让幼儿两两结伴去寻找教室里的不安全地方。
- 找到不安全的地方后,贴上红色警告标记,提醒孩子们注意。
活动结束: