幼儿能初步学会注意安全，保护自己，知道不做危险动作，并能履行一些简单的安全行为。

活动反思：

整个活动环节紧扣主题，孩子们在情景表演中既体验到了乐趣，也培养了应有的情感。他们学会了三思而后行，勇于承认错误，避免导致更大的错误发生。

总结：

在组织教育活动时，给孩子一个有趣、轻松的环境，让他们自由、自主、愉快地学习认知、情感和态度的能力是非常重要的。有效的活动对于孩子的健康成长是有益的。所以，我们要持续关注和引导幼儿的安全意识和行为习惯的培养。

幼儿园小班安全的玩教案及反思合集3

活动目标：通过这个活动，让幼儿初步了解到保持安全、爱护自己，不做危险的行为的重要性。同时，让他们学习一些简单的安全行为。

活动准备：准备一些关于安全行为和危险动作的图片，例如“打架”，“扔小石头”，“挥舞小刀”等。还可以准备一些安全物品和危险物品的实物和卡片，例如空药瓶，易碎物品和尖锐物品等。

活动过程：

1. 引导幼儿分组讨论，引起他们对安全问题的重视。

- 展示一些户外活动的图片，问孩子们谁在照片上，他们在做什么。然后问他们这样的活动是否安全，可能会发生什么事情。

- 引导幼儿大胆地交流，问他们如何玩，才能避免发生意外。

2. 在教室里寻找可能存在的安全隐患。

- 提醒幼儿们，在教室、午睡室和卫生间里也存在许多安全隐患，例如黑板、桌椅、装水的茶桶等。

- 让幼儿们两两结伴，去寻找教室里的安全隐患。

- 找到隐患后，贴上红色警告标签，提醒孩子们注意。

3. 活动结束

- 让幼儿们集体或分组进行实践操作，通过日常生活或创设特定情景，让他们学会爱护自己身体安全的行为。

- 例如，教孩子们如何小心关门，展示图片，引导他们观察图片中发生了什么事情，并问他们如何正确地关门或开门。

- 还可以加强日常生活中的安全行为，例如正确使用剪刀。

活动反思：通过这个活动，幼儿初步了解到保持安全、爱护自己和避免危险行为的重要性。他们也学会了一些简单的安全行为。这是一个成功的活动。

幼儿园小班安全的玩教案及反思合集4

活动名称：玩得健康，快乐成长

活动目的：

1. 让孩子初步了解安全意识，知道不做危险的动作。

2. 学习一些简单的安全行为。

3. 激发孩子的好奇心和探究欲望。

4. 培养孩子与他人分享和合作的社交能力，以及关心他人的情感。

活动准备：

准备一些展示安全行为和危险动作的图片，如“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。还需要提供一些安全品和危险物的实物和卡片，如空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。

活动过程：

1. 引导孩子分组讨论和感知，引起他们对安全问题的重视。

- 展示户外活动的图片，提问孩子们认为这些活动是否安全，可能会发生什么事情（可能摔跤、疼痛、从玩具架上掉下来等）。

- 引导孩子们大胆交流，讨论如何玩耍才不会发生这样的事故。

2. 寻找教室里的不安全因素。

- 提醒孩子们，在教室、午睡室和卫生间等地方也有许多不安全的地方，如黑板、桌椅、装水的茶桶等。

- 让孩子们两两结伴去寻找教室里的不安全地方。

- 找到不安全的地方后，贴上红色警告标记，提醒孩子们注意。

活动结束：

孩子们集体或分组进行实践操作，通过日常生活或特定情景的创设，让他们学习如何保护自己的身体安全。