孩子们初步了解了保持安全、保护自己的重要性，知道了不要进行危险的动作。他们也学会了一些简单的安全行为。

幼儿园小班安全的玩教案及反思合集8

在我们的日常生活中，安全是非常重要的。为了让幼儿们初步了解安全的重要性并学会一些简单的安全行为，我们进行了一系列的活动。

首先，我们展示了一些图片，这些图片展示了一些危险的情境，比如用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。通过讨论，我们引导幼儿们认识到这些行为是不安全的，并且可能会发生一些意外。然后，我们鼓励幼儿们分享自己的想法，提出一些安全的玩耍方式，比如不到危险的地方去、不玩危险物品、正确使用玩具和工具等。

接下来，我们一起寻找教室里不安全的因素。幼儿们两两结伴去寻找，并贴上红色警告标记，提醒大家注意。这样可以让幼儿们更加关注自己周围的安全问题，增强安全意识。

最后，我们进行了一些实践活动，让幼儿们学习如何保护自己身体的安全。比如，小心关门，我们展示了一张图片，让幼儿们观察发生了什么事情，为什么小猫会哭。然后，我们请一些幼儿示范如何小心关门或开门。另外，我们还强调了安全使用剪刀的重要性，希望幼儿们养成良好的习惯。

通过这些活动，幼儿们初步懂得了要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。他们也学会了一些简单的安全行为。这些都是非常宝贵的知识，可以帮助他们在日常生活中远离危险，并保护好自己的安全。让我们一起努力，让每个人都能享有安全和快乐的生活！

幼儿园小班安全的玩教案及反思合集9

活动目的：

1、初步了解如何保持安全，保护自己，知道不要做危险的动作。

2、学习一些简单的安全行为。

活动准备：

准备一些展示安全行为和危险动作的图片，比如“用树枝打闹”，“投掷小石头”，“挥动小刀”等。还要准备一些安全和危险物品的实物和卡片，比如空药瓶，易碎物品(卡片)，尖锐物品(卡片)等。

活动过程：

1、引导孩子分组讨论，引起他们对安全问题的重视。

(1)展示户外活动时的图片，问孩子们：图片上有谁？他们在做什么？你觉得他们这样做好吗？可能会发生什么事情？

(可能会摔倒，受伤，从玩具架上掉下来等)那么你觉得应该怎么玩，才不会发生这样的事情呢？(鼓励孩子们大胆交流)

(2)关心孩子们的生活经历，了解避免危险的方法：不去危险的地方；不玩危险的物品(如鞭炮，玻璃)；正确使用玩具和工具(如剪刀)；不追逐打闹等。

2、寻找教室里的安全隐患

老师：刚才我们看到的是孩子们在户外活动时的安全问题，其实在我们的教室、午睡室、卫生间等地方也有很多安全隐患，比如教室里的黑板、桌椅，装水的茶桶等等，如果...

活动反思：

孩子们能初步了解如何保持安全，保护自己，知道不要做危险的动作。他们也能执行一些简单的安全行为。

幼儿园小班安全的玩教案及反思合集10

活动目标：让幼儿学会注意安全，保护自己，知道不做危险动作。学习一些简单的安全行为。

活动准备：准备一些关于安全行为和危险动作的图片，比如“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。准备一些实物和卡片，如空药瓶、易碎物品卡片、尖锐物品卡片等。

活动过程：

1. 引导幼儿分组讨论，引起幼儿对安全问题的重视。

a. 展示户外活动的图片。

提问：图片上有谁？他们在做什么？你觉得他们这样做好吗？可能会发生什么事情？

可能的答案：会摔倒、会受伤、会从玩具架上掉下来等等。

那你觉得应该怎么玩，小伙伴们才不会发生这样的事情呢？（引导幼儿大胆交流）

b. 关心幼儿的生活经验，了解避开危险的方法：不要去危险的地方；不要玩危险的物品（如鞭炮、玻璃）；正确使用玩具、工具（如剪刀）；不要追赶打闹等。

2. 寻找教室里的危险因素。

a. 老师：刚才，我们看到的是小伙伴们在外面活动时的危险情况，其实，在我们的教室、午睡室和卫生间里也有很多危险的地方，比如教室里的黑板、桌椅，装水的茶桶等等。

b. 幼儿两两结伴，查找教室里有哪些危险的地方。

c. 找到危险的地方后，贴上红色警告标记，提醒孩子们注意。

3. 活动结束

幼儿集体或分组进行实践操作，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习如何保护自己的身体安全。

a. 当心关门

展示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，“小猫为什么哭得那么大声？”“我们应该如何小心地关门或开门？”并请个别幼儿示范。