- 找到不安全的地方后，贴上红色警告标记，提醒孩子注意。

活动结束：

通过集体或分组操作实践，让孩子学习保护自己身体安全的行为。

1. 小心关门：

- 出示图片，让孩子观察发生了什么事情，为什么小猫会哭。

- 引导孩子讨论如何小心关门或开门，并请个别幼儿示范。

2. 安全使用剪刀：

- 强化日常生活中的自我安全保护行为，为养成良好习惯打下基础。

活动评价：

通过这次活动，孩子们能初步了解到注意安全、保护自己，知道不做危险动作的重要性，并能履行一些简单的安全行为。

幼儿安全课教案《玩的健康好成长》通用10

活动目的：

1、初步了解如何保持安全，保护自己，知道不要做危险的动作。

2、学习一些简单的安全行为。

活动准备：

准备一些展示安全行为和危险动作的图片，比如“用树枝打闹”，“投掷小石头”，“挥动小刀”等。还要准备一些安全和危险物品的实物和卡片，比如空药瓶，易碎物品(卡片)，尖锐物品(卡片)等。

活动过程：

1、引导孩子分组讨论，引起他们对安全问题的重视。

(1)展示户外活动时的图片，问孩子们：图片上有谁？他们在做什么？你觉得他们这样做好吗？可能会发生什么事情？

(可能会摔倒，受伤，从玩具架上掉下来等)那么你觉得应该怎么玩，才不会发生这样的事情呢？(鼓励孩子们大胆交流)

(2)关心孩子们的生活经历，了解避免危险的方法：不去危险的地方；不玩危险的物品(如鞭炮，玻璃)；正确使用玩具和工具(如剪刀)；不追逐打闹等。

2、寻找教室里的安全隐患

老师：刚才我们看到的是孩子们在户外活动时的安全问题，其实在我们的教室、午睡室、卫生间等地方也有很多安全隐患，比如教室里的黑板、桌椅，装水的茶桶等等，如果...

活动反思：

孩子们能初步了解如何保持安全，保护自己，知道不要做危险的动作。他们也能执行一些简单的安全行为。