活动结束

幼儿集体或分组操作实践，通过日常生活或创设特定情景，让幼儿学习如何保护自己身体的安全行为。

（1）小心关门

展示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭？”“我们应该如何小心地关门或开门？”并请个别幼儿示范。

（2）安全使用剪刀

强化日常生活中的自我安全保护行为，为养成良好的习惯打下基础。

活动评价

幼儿能初步懂得注意安全，保护自己，知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。

小班安全教案玩的健康好成长汇总3

活动名称：玩得健康好成长

活动目的：

1. 让幼儿初步了解安全意识，明白不做危险动作的重要性。

2. 学习一些简单的安全行为。

活动准备：

提供一些安全行为与危险动作的图片，如“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。同时准备一些安全品或危险物的实物与卡片，如空药瓶、易碎物卡片、尖锐物卡片等。

活动过程：

1. 引导幼儿分组讨论，引起他们对安全问题的重视。

a. 展示户外活动时的图片，问幼儿图上有什么，他们在玩什么。进一步问他们是否认为这样的玩法是好的，可能会发生什么事情。

b. 引导幼儿大胆交流，让他们提出如何玩才能避免发生意外的建议。

2. 寻找教室里的不安全因素。

a. 提醒幼儿不仅户外有不安全的地方，教室、午睡室和卫生间也可能存在不安全因素。例如教室里的黑板、桌椅，装水的茶桶等。

b. 让幼儿两两结伴去寻找教室里的不安全地方。

c. 找到不安全的地方后，贴上红色警告标记，提醒孩子注意。

活动结束：

幼儿集体或分组进行实践操作，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。

1. 小心关门：

展示图片，引导幼儿观察发生了什么事情。提问：“小猫为什么会哇哇大哭？”然后让幼儿讨论如何小心关门或开门，并请一些幼儿示范。

2. 安全使用剪刀：

强化巩固日常生活中的自我安全保护行为，为养成良好习惯奠定基础。

活动评价：

通过这次活动，幼儿能初步了解到要注意安全，保护自己，知道不做危险动作的重要性。他们也能履行一些简单的安全行为。这些都是他们健康成长的重要一步。

小班安全教案玩的健康好成长汇总4

活动目的：

1、初步了解注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

2、学习执行一些简单的安全行为。

活动准备：

准备一些对比的安全行为和危险动作的图片，如“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。准备一些安全品或危险物的实物和卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。

活动过程：

1、引导幼儿分组讨论，引起幼儿对安全问题的重视。

(1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图片上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?可能会发生什么事情?