3、培养幼儿互相关心的情感。

二、活动准备

课件：《可怕的地震》、《地震来了怎么办》教学视频《地震的前兆》、《地震中如何逃生》，地震发生时的视频一小段

三、活动过程

1、活动导入，引导幼儿初步了解地震的相关知识。

〔1〕教师播放一小段地震的视频

师：“刚刚的视频里发生了一件什么事情？〞“发生地震时，会有什么样的感觉和现象？〞

〔2〕教师出示地震的图片，引导幼儿了解地震的巨大破坏性

师：“这些图片上都有什么？〞“里面的.人、房子、桥怎么了〞

教师小结

〔3〕播放课件《可怕的地震》，引导幼儿简单了解地震发生的原因

师：“我们一起来看一看地震是如何发生的。〞

2、观看动画视频《地震的前兆》，引导幼儿讨论

师：刚刚动画里面有哪些小动物？这些小动物和平时有什么不一样吗？

小蚂蚁怎么了？〔上树〕

小青蛙和小鱼怎么了？〔跳上岸〕

小鸟怎么了？〔不回巢、四处乱飞〕

为什么会出现这样的现象？

3、引导幼儿讨论地震的逃生和自救方法。

〔1〕师幼共同讨论

师：发生地震时，我们应该怎么办？如果我们在教室里怎么办？如果在操场上怎么办？如果在家里怎么办？

教师引导幼儿自由讨论

〔2〕幼儿集体观看视频《地震中如何逃生》，引导幼儿了解地震中的逃生技能

〔3〕教师小结：

4、地震逃生游戏

引导幼儿自己寻找平安的地方进行躲藏，在躲藏的过程中注意平安，找空的地方躲藏，不要碰撞到别人。

地震避险逃生演练的安全教育教案精选3

活动目标：

1、遇到突发事件时，学生能及时快捷地撤离到平安地带。

2、学生熟悉平安撤离路径，提高自我保护能力，增强平安意识。

活动准备：

1、学生、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。

2、班级紧急撤离图。

活动过程：

1、组织学生观看图片，让学生感知遇到突发事件给人们带来的危害〔煤气泄漏、火灾等〕。

提问：“如果遇到突发事情时怎么办？〞引导学生说说自己的见识和感受。明白遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以防止危害的发生。

2、出示班级撤离图，带学生观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

引导学生讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使学生了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。

3、带学生观察撤离路径的条件〔几层楼梯、弯道情况等〕，引导学生讨论：怎样走，到达平安地带最快？启发学生讲述撤离方法和考前须知。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。

4、熟悉警报录音，组织学生“实战演习〞。听到警报声音时，在老师的带着下，按图标路径迅速撤离到户外平安地