小班体育活动：好玩的瓶子（绕障碍物走）

目标：

1. 引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法，体验与同伴一起游戏带来的快乐。

2. 在游戏活动中学习绕障碍物走。

准备：人手两个瓶子、纸剪小树、皮球五个、绒毛玩具若干、小房子三间。

过程：

一、导入：听音乐做瓶操。

1. 今天，老师带来了许多瓶娃娃，它们要和我们一起玩游戏，你们喜欢吗？请每个小朋友选两个喜欢的瓶娃娃当做好朋友。找到瓶娃娃后，先找个空位置站好，我们先听着音乐和瓶娃娃一起活动活动。

2. 听着音乐一起做瓶操。

二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同的玩法。

1. “刚才我们带着瓶娃娃做了操，你们还想和瓶娃娃玩什么游戏呢？找个空地方去试一试。”

2. 幼儿自由探索玩瓶子，老师巡回观察并指导。

3. 集中，幼儿示范讲述自己的玩法，大家一起学习。“瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃来休息一会儿，你刚才是怎么玩的，来讲一讲。”

4. （配班老师玩打保龄球的游戏）看，刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢？你看过别人玩吗？我们看看刘老师是怎么玩保龄球的，那个瓶娃娃是怎么放的？让幼儿了解瓶娃娃排列的规律：1个、2个、3个。

5. 幼儿玩保龄球游戏，要求：三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。看看谁的本领最大，打倒的瓶娃娃最多。

6. 老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢！（老师在瓶娃娃上粘上小树）看，瓶娃娃变成什么了？你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。

7. “哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一玩吧！”教师示范绕障碍物走后，幼儿练习绕障碍物走。（比如小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等）

三、游戏。

“老师刚刚收到一个消息：连续下了几天雨，树林那边小动物的家也被大水淹没了，小动物们没地方可住，都逃到山上去了。老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧？”

幼儿游戏，要求：每次抱一个小动物。

小结：小朋友们真棒，这么快就把小动物都送到新家里来了，小动物们一定很开心。为了表达感谢，小动物们给大家带来了礼物呢！

四、结束。

今天我们不仅和瓶娃娃玩了游戏，还帮助了小动物。现在大家都应该休息了，带上你的瓶娃娃回家好好休息吧。

小班体育教案：小猫钓鱼

活动目标：

1. 练习钻爬和平衡的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。

2. 锻炼大肌肉力量，培养对体育活动的兴趣。

活动准备：

1. 一条长橡皮筋（挂上绿色纸树叶）作为50厘米高的障碍物。

健康优秀教案中班精选8

在这个活动中，我们的目标是培养孩子们保护自己的意识，引导他们在愉快的氛围中积极思考和表达，并了解手的基本结构和功能。

活动开始时，孩子们集体表演了一首歌曲《我的小手哪里去了》，在欢快的气氛中引入了手的主题。

接下来，我们引导孩子们观察和讲述手的结构。我们问孩子们手是由哪些部分组成的，他们回答说手心、手背、指头、指甲和手腕。为了巩固这个知识，我们进行了一个游戏叫做《我说你指》。

然后，我们营造了一个情景，让孩子们体验手的用处。我们在场地上放了一些物品，比如黄豆、画笔、梳子、被子和玩具，然后让孩子们分组操作这些物品。同时，我们也跟孩子们讲述了手能做的事情，比如玩手影、系鞋带、穿衣服、梳头、叠被子和绘画等等。我们还学习了一首儿歌《小小手》，歌词中说手会劳动，会画画，团结合作本领大。

接下来，我们拓展了孩子们的经验，教他们如何保护自己的手。我们引导孩子们观看了一些图片，比如玩火的和玩刀子的，然后组织了讨论，问孩子们这样做好吗，为什么。我们告诉孩子们保护手的方法，比如不玩尖锐的物品，当手受伤时，寻求大人的帮助处理伤口，并进行敷药和包扎。

最后，我们进行了一次歌曲表演，唱了一首《我有一双小小手》，在欢快的音乐声中结束了整个活动。

这个活动的设计非常适合小班幼儿的年龄特点。通过游戏和实践，孩子们在愉快的氛围中完成了学习目标。整个活动设计前后呼应，与其他领域有机结合，气氛愉快、活泼、有趣。

健康优秀教案中班精选9

水中玩球，观察浮沉现象，学说话，快乐玩水

活动目标：