告诉幼儿们猫和老鼠是什么样的动物，他们喜欢猫，但不喜欢老鼠。在过去，猫以老鼠为食物。今天，我们来玩一个游戏，看看谁能抓到最多的老鼠。

2. 游戏规则：

将幼儿分成猫和老鼠两组，猫戴上猫的头饰，老鼠戴上老鼠的头饰。猫闭上眼睛蹲在场地中间表示睡觉，老鼠偷偷把粮食运到洞里。当听到猫来的信号时，老鼠立即跑向洞，猫要尽快抓住还没进洞的老鼠。老鼠只能带一小包粮食。被抓到的老鼠站在场地边上。每一轮游戏结束后，换角色再玩一次。

3. 游戏开始：

安排好幼儿的位置后，游戏开始。

4. 游戏结束：

统计被抓到的老鼠数量，表扬优秀表现的幼儿。然后，大家一起收拾场地，回教室休息。

活动反思：

通过参与这个游戏，幼儿学到了很多知识，也体验了游戏的乐趣，提高了身体技能。在游戏中，他们理解了老鼠的本性，认识到猫和老鼠之间的关系。同时，他们在玩乐中也学到了知识。

幼儿园小班教案猫和老鼠优质5

【设计理念】

《猫和老鼠》这个游戏是根据孩子们喜欢的卡通片《猫和老鼠》改编的体育游戏。它的活动量不大，非常适合在夏天进行。

【活动目标】

1、让幼儿体验体育游戏带来的快乐。（通过参与活动获得快乐的情绪体验，可以更积极地参与活动，促进身心健康发展。）

2、教导幼儿宽容、体谅和帮助他人，并化敌为友的价值观念。

3、教导幼儿初步学习从较高的物体上跳下的技能。

【活动准备】每人一把小椅子，每人一根洗衣机的上水管，若干个大小沙包。

【活动过程】

一、热身活动《小孩，小孩真爱玩》。让幼儿每次触摸不同的物体，并以走回来、跑回来、飞回来、爬回来、跳回来、自由回来的方式返回。

二、教师扮演鼠妈妈，教导小老鼠们如何从灯台（小椅子）上跳下来。重点教导幼儿如何起跳并且落地时要屈膝半蹲。

三、游戏开始。

1、一位教师扮演老猫守护着粮食，另一位教师扮演鼠妈妈。小老鼠们趁着老猫睡觉的时候悄悄站到小椅子上，并一起唱儿歌：“小老鼠，上灯台，爱玩耍，跳下来。”唱完儿歌后，按照鼠妈妈教的技巧从椅子上轻轻跳下来，偷取粮食后迅速放回到自己的小椅子下面。当听到老猫“喵”的叫声时，立即躲到小椅子后面。老猫醒来并追捉偷粮食的小老鼠，被捉到的小老鼠将被关在“笼子”里。

2、游戏反复进行直到粮食被偷光。

3、老猫发现粮食被偷光后非常生气，跑出去寻找办法。而小老鼠们在家里尽情玩耍（提供洗衣机的上水管，让幼儿们玩踩尾巴的游戏）。

4、老猫回来了，没有找到解决办法，担心主人回来责罚它，于是伤心地哭了起来。小老鼠们很可怜老猫，在鼠妈妈的带领下将粮食还了回来。老猫原谅了小老鼠一家，并拿出好吃的给小老鼠们享用。

四、放松活动。在音乐声中，猫和老鼠们轻快地起舞。

幼儿园小班教案猫和老鼠优质6

猫和老鼠是孩子们熟悉的动物，他们在大自然中是天敌关系。猫主要以老鼠为食物，对人类有好处；老鼠则对人类有破坏性。这个游戏的目的是让孩子们了解猫和老鼠之间的关系，培养他们的思想认识和勇气，同时锻炼他们的身体机能，享受游戏的乐趣。

活动目标：

1. 培养孩子的主观意识和能力，提高他们的动作协调能力。

2. 增强孩子的身体素质，培养他们在活动中的积极性。

活动准备：

沙袋、猫的头饰、老鼠卡片、小宝粮食卡片

活动过程：

教师带领孩子们到室外场地，进行简单的热身运动，并布置好游戏场地。

1. 游戏导入

教师向孩子们介绍猫和老鼠，告诉他们猫是人类的朋友，而老鼠是坏家伙，会偷吃我们的食物。然后解释猫和老鼠之间的关系：在过去，猫和老鼠是互相追逐、互相捕食的关系。现在我们来玩一个游戏，看看谁能抓到最多的老鼠。

2. 游戏规则和过程

将孩子们分成猫和老鼠两组。扮演猫的孩子闭上眼睛蹲下，表示猫在睡觉。扮演老鼠的孩子偷偷地将粮食运到老鼠洞里。当听到猫来了的信号时，老鼠们立即跑向洞口，猫追赶未进洞的老鼠。在游戏中，每个老鼠只能带一小包粮食。被抓到的老鼠站在场地边上，游戏进行一轮后，换角色再玩。

教师和一个孩子示范游戏过程，其他孩子认真观看。