大家好，今天小编为大家整理了一些有关于小班教案小猫和老鼠范本9篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

小班教案小猫和老鼠范本1

活动目标：

1、通过游戏让幼儿体验到战胜困难的快乐。

2、结合幼儿钻、爬和跑等多种玩法，培养幼儿的协调性和敏捷性。

3、培养幼儿相互合作的精神。

活动准备：

准备猫和鼠的头饰、一个粮仓、两个鼠洞、一个独木桥、一个山洞等。

活动过程：

一、开始部分：

1、播放音乐，幼儿模仿开车进入游戏场地。

2、准备游戏所需的道具。

3、引导幼儿讨论猫和鼠的作用及特点，解释游戏的名称和规则。

二、基本部分：

1、猫保护粮仓巡逻，鼠偷偷地进入寻找食物，但没有成功。

2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们趁猫巡逻时，在路上设置障碍物，搬来跳圈等，最终鼠成功偷到了粮食。

3、猫找出了自己失误的原因，取下了铃铛，清除了路障，想出了给鼠一个错觉的方法，最终成功抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。

三、结束部分：

1、表扬表现出色的幼儿。

2、幼儿模仿开车离开游戏场地。

小班教案小猫和老鼠范本2

活动目标：

1. 通过游戏，让孩子们能够辨别和感受两种不同音乐的强弱。

2. 在欢乐的气氛中，让幼儿通过情景表演和模仿律动，体验游戏的乐趣。

活动重点：

通过游戏，让孩子们能够辨别和感受两种不同音乐的强弱。

活动难点：

让幼儿能够投入情景表演，并进行律动模仿。

活动准备：

物质准备：鼠妈妈、老猫的头饰，蛋糕盒子，班级的老师扮演猫，两段不同强弱的音乐。

经验准备：孩子们已经了解《小老鼠上灯台》的故事，并会玩相应的律动游戏。

活动过程：

一、引题：教师带领孩子们一起玩《小老鼠上灯台》的律动游戏。

教师念儿歌并带领孩子们做律动游戏两遍。

二、小老鼠拿蛋糕：

1. 教师示范：音乐响起时，鼠妈妈轻轻地走到厨房拿起一块蛋糕；音乐变得响亮时，鼠妈妈赶快跑回家。

教师鼓励孩子们为鼠妈妈鼓掌。

2. 孩子们示范：教师问孩子们刚刚鼠妈妈是如何去拿蛋糕的，教师告诉孩子们当音乐轻轻时，表示老猫在睡觉，孩子们可以去拿蛋糕；当音乐变得响亮时，表示老猫要醒了，孩子们要快点跑回家。然后教师邀请两个孩子上前表演，提醒孩子们注意音乐的变化。

音乐响起时，教师提醒孩子们老猫要醒了，孩子们赶快跑回家。

教师表扬孩子们拿回来的3块蛋糕，鼓励他们鼓掌。