大家好，今天小编为大家精心整理了小班教案猫和老鼠含活动反思范文模版，希望能对需要的人有帮助。

小班教案猫和老鼠含活动反思汇总1

活动目标：

1、让孩子们体验动画片的幽默和诙谐，乐于倾听同伴的讲述。

2、让孩子们在欣赏动画片的同时，与同伴合作创编角色的台词。

3、引导孩子们大胆想象，并能用连贯的语言讲述故事。

活动准备：

材料准备：《猫和老鼠》动画碟片、多媒体教学设备、动物头饰。

活动过程：

1、引导孩子们观看动画片段，激发他们配音的欲望。

(1)导入。

老师：又到了看动画片的时间了，今天我给大家带来了一部没有对话的动画片，想一起来看看吗？我们一起欣赏一下。

(2)引入活动主题。

老师：刚才看动画片的时候，我发现很多同学的嘴巴都在“咕噜”“咕噜”的，是在给动画片配音吧？想试试吗？那就找几个同伴看着画面一起试试吧！

2、让孩子们以小组为单位尝试配音。

(1)孩子们初步尝试创编角色的台词。

(2)老师巡回指导，肯定孩子们的创意。

3、引导孩子们分节探究。

(1)组织孩子们分节看动画，鼓励他们大胆想象，为同一情景创编多种对话。

老师：刚才我听到很多精彩的角色对白，谁愿意看着画面将你们编的对白展示一下？

(2)评价孩子们的表现并引导他们解决配音中出现的问题。

①什么时候开始说角色的台词最好？

②怎么解决画面换了，角色的台词还没有说完的问题？（让孩子们了解配音与画面要同步）

③怎样让所有的同学都听到你的精彩配音？（鼓励孩子们大胆表演）

④有的同学一个人为多个角色配音太辛苦，怎么办？（启发孩子们与同伴合作）

4、分角色配音。

(1)孩子们自由组合并协商分配角色。

(2)按照故事情节进行同步配音。

(3)老师给予指导，鼓励孩子们在配音时融入感情，增强语言的生动性。

5、孩子们分组为故事配音。

(1)部分小组进行配音展示。

老师：刚才我听到几个小组都创编出了精彩的段子，愿意展示给大家听听吗？哪一组愿意先来试试？

(2)欣赏老师的配音。孩子们自由选择角色，简单装扮后模仿角色的动作，进行与老师配音一致的表演。

6、活动延伸。

(1)让孩子们在“影视角”自由选择动画，创编台词并进行配音练习。

(2)将孩子们的配音录制成磁带，与光盘一起播放，让他们欣赏。

(3)提供成人配音经典作品给孩子们欣赏。

小班教案猫和老鼠含活动反思汇总2

活动目标：在游戏中学习跳下高物体的技巧，培养宽容、体谅和帮助他人的品质，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动难点：学习高处往下跳的技巧。