1. 在刚才的录像中，你们看到狗、猫和老鼠在哪些地方做对了，哪些地方做错了？

2. 幼儿相互讨论后个别回答。

3. 教师总结：小朋友们说得真好，这个动画片告诉我们和朋友相处要互相帮助、互相关心，多为别人着想才会快乐。

4. 现在请小朋友再看一遍录像，假如你是动画片里的小动物，你会如何和别人相处呢？

五、幼儿续编故事结尾（看到发现了一块肉停）：

1. 现在你得到了这块肉，你会如何和同伴分享呢？

2. 幼儿相互讨论故事结尾，教师在旁倾听。

3. 幼儿个别续编故事结尾，其他幼儿认真倾听。（教师帮幼儿录音）

4. 教师总结：根据幼儿的讲述，要强调朋友相处要相亲相爱、互相谦让，在遇到问题时要为别人考虑。

六、画故事结尾：

1. 请小朋友把自己编的故事结尾画下来（展示课件上的动物图片和播放轻音乐）：小朋友可以模仿图片画，也可以自己想象画。

2. 画完后讲给老师听，老师会录音。

活动反思：

今天我们进行了一次《猫和老鼠》的活动，我设计了以下环节。首先，选材方面：这个动画片是幼儿感兴趣和喜欢的内容，能够调动他们的学习兴趣和积极性。我选择了一则对幼儿有教育意义的故事《和平条约》，让幼儿在愉快的观赏中获得教育。其次，这种通过观看无声动画来编故事的尝试对幼儿来说是一种挑战。幼儿在观看后编故事和续编故事结尾的活动中积极参与讨论和发言，情绪高涨。特别是在讨论谁对谁错的过程中，孩子们各抒己见，充分展现了他们辨别是非的能力。在讨论如何友好相处的续编中，他们纷纷画出自己的想法，并能勇敢地表达出来。第三，我们培养了幼儿认真倾听的能力，在倾听他人讲述的过程中学习更多的词汇。这次活动中，幼儿丰富的词汇和独特的见解让我感到非常高兴。可见，教师在设计教案时要考虑到幼儿的兴趣，并以幼儿为主体，将教育融入乐趣之中，只有这样才能达到意想不到的效果。

小班幼儿猫和老鼠游戏教案范文8

活动目标：

1. 学习从高处轻轻跳下，双脚同时屈膝。

2. 培养宽容、体谅和帮助他人的精神，化敌为友。

3. 体验与同伴共同游戏的快乐。

活动难点：学习高处跳跃的技巧。

活动准备：

1. 每人一把小椅子。

2. 若干个大小沙包。

3. 足够大的场地。

4. 一个猫和一个老鼠的头饰。

5. 若干个雪花片。

活动过程：

一、活动开始。

1. 带着孩子们来到户外。

教师：让我们一起出去玩游戏吧！

2. 进行队列练习。

教师喊口令：一二一，一二一，要求孩子们整齐地原地踏步走，要站好队。

3. 进行热身运动。

教师：今天天气真好，我们先运动一下身体。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。

二、基本活动。

1. 教师扮演老鼠妈妈，教孩子们学习从高处跳下来。

教师：鼠宝宝们都长大了，我们要学习一个新技能，就是从高处轻轻跳下来。先看看妈妈是怎么跳的吧！（教师示范从椅子上跳下来，重点教孩子们如何起跳和落地时屈膝。）

2. 教师示范。

教师：跳的时候两脚并拢，轻轻地跳下来，落地时要屈膝。

3. 教师和孩子们一起练习跳跃。