老师会说：“这是一个长长的洞门，我们要把身体团紧，小心地进出洞门，千万不能碰到洞门。大家试试看。”

接着，老师会引导孩子们练习“钻”的动作，并提醒他们在“钻”时要紧紧团住身体。（反复练习几次）

老师会表扬那些能够团紧身体而不碰到绳子的孩子们。

然后，老师会解释游戏的玩法和规则，并组织孩子们进行游戏。

老师会说：“有一只大猫整天想抓我们，所以当我们出去玩的时候要小心。如果你听到我喊‘老猫来了’，就要迅速地钻回洞里。记住，一定要小心，不能碰到洞口，也不能撞到头。”

孩子们会进行游戏。当所有的孩子都钻出洞口时，老师会发出信号“老猫来了”，并提醒孩子们再次团身低头。

老师会表扬那些能按要求“钻”的孩子们。

老师会特别关注那些胆小或者动作不正确的孩子，并给予提醒和指导。

最后，老师会总结孩子们的学习情况，并表扬那些能够遵守规则的孩子们。

小班猫和老鼠公开课教案通用7

活动目标：让幼儿感受动画片的幽默与诙谐，乐于倾听同伴的讲述；让幼儿在欣赏动画的同时，与同伴合作创编角色语言；引导幼儿大胆想象，并能用连贯的语言讲述故事。

活动准备：准备《猫和老鼠》动画碟片、多媒体教学设备和动物头饰。

活动过程：

1、引导幼儿观看动画片段，激发幼儿配音欲望

- 导入：今天老师给你们带来了一部没有对话的动画片，想一起来看看吗？集体欣赏一下。

- 引入活动主题：刚才看动画片的时候，老师发现很多小朋友的小嘴都在给动画片配音，想试试吗？那就找几个小伙伴看着画面一起试试吧！

2、让幼儿以组为单位尝试配音

- 幼儿初步尝试创编角色语言。

- 教师巡回指导，肯定幼儿的创意。

3、引导幼儿分节探究

- 组织幼儿分节看动画，启发幼儿大胆想象，为同一情景创编多种对话。

- 评价幼儿表现并引导幼儿动脑筋解决配音中出现的问题。

4、分角色配音

- 幼儿自由组合并协商分配角色。

- 按照故事情节进行同步配音。

- 教师给予指导，鼓励幼儿在配音时融入感情，增强语言的生动性。

5、幼儿分组为故事配音

- 部分小组进行配音展示。

- 幼儿自由选择角色，简单装扮后模仿角色动作，进行与教师配音一致的表演。

6、活动延伸

- 让幼儿在“影视角”自由选择动画，创编对白并进行配音练习。

- 将幼儿的配音录制成磁带，与光碟同步播出，让幼儿欣赏。

- 提供成人配音经典作品给幼儿欣赏。

小班猫和老鼠公开课教案通用8

活动目标：

1. 学习从高处轻轻跳下，双脚同时屈膝。

2. 培养宽容、体谅和帮助他人的精神，化敌为友。

3. 体验与同伴共同游戏的快乐。

活动难点：学习高处跳跃的技巧。

活动准备：