- 教师小结：适时地鼓励幼儿。

3. 学习正确洗手的方法：

- 用水把手打湿了。

- 手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

- 老师边示范边念儿歌：“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。”

- 幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。

4. 教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。

幼儿园小班优秀教案健康领域精选5

一、活动目标：

1、尝试玩小脸盆，练习走、跑、跳、平衡等基本动作。

2、根据路线图运用小脸盆的技能帮助兔妈妈找回水果。

3、在想一想、玩一玩、搭一搭中体验运动游戏的乐趣。

二、重难点：

重点：尝试玩小脸盆，练习走、跑、跳、平衡等基本动作。

难点：根据路线图运用小脸盆的技能帮助兔妈妈找回水果。

三、活动准备：

1、材料准备：兔子头饰、绒布水果、塑料脸盆若干。

2、音乐准备：律动音乐、游戏背景音乐。

3、场地布置：小河、独木桥、大水坑（用彩纸布置）。

四、活动过程：

（一）热身运动

师生一起随着音乐进入场地。

师：小朋友们，你们手里拿着什么？请拿着你的小脸盆和老师一起做运动！

（二）在玩一玩中探索小脸盆的多种玩法

1、引导幼儿讨论分享小脸盆的多种玩法。

师：请小朋友们坐在小脸盆上，动动脑筋想一想，除了洗脸洗澡，我们的小脸盆还能怎么玩呢？

2、幼儿自由探索小脸盆的多种玩法。

要求：找一个空地方自由探索，并与同伴分享自己的探索结果。

师：小朋友们有这么多的玩法，现在请你们在红色点附近找一个空地方玩一玩，玩好了记得和大家分享你是怎么玩的哦！

3、总结交流小脸盆的玩法

①小脸盆变成小草帽，戴一戴（带孩子们学习，用力戴一戴，锻炼上臂的动作）

②小脸盆变成小船，游一游（看看怎么才能游得快）

③小脸盆变成独木桥，站一站（小朋友轻轻站在上面，不要太用力）

④小脸盆变成小汽车，开一开（练习双手把住方向盘，转一转）

⑤小脸盆变成大水坑，跳一跳（把脸盆倒过来，努力向前跳）

（三）游戏：找水果

1、教师介绍找水果的路线和注意事项

师：昨天兔妈妈买了很多水果，但在回家的路上摔倒了，水果掉到了地上。它想请小朋友开着汽车帮它把水果送回家，你们愿意帮它吗？

规则：带领幼儿来到场地，看看场地上有什么。

大水坑——遇到大水坑的时候，我们应该跳过去；