请幼儿结合自己的经验来说一说。

老师：今天，我还带来了一些小豆芽，小朋友们来看一下，你们观察到的小豆芽是什么样子的？

幼儿可以描述他们观察到的小豆芽的样子。

2. 了解豆子发芽的过程。

老师：小朋友们，我带来了一段关于小豆芽生长全过程的视频，我们一起来看看小豆芽是怎么发芽的。

教师播放《小豆豆发芽了》的视频。

3. 学唱儿歌，并尝试用身体动作表现出歌词。

老师：小朋友们，小豆芽是从哪里钻出来的呢？（从泥土里钻出来）谁愿意来学一学小豆芽钻出泥土的样子呢？（个别幼儿尝试一下）小朋友们真棒，你们都能把小豆豆发芽的过程表现出来。今天，老师还编了一首儿歌，讲述小豆豆从泥土里钻出来的过程，我们一起来学习《钻泥巴》这首歌吧。

4. 组织幼儿学唱儿歌《钻泥巴》。

（1）老师完整地朗诵歌词。

（2）用图文并茂的方式展示歌词，便于幼儿学习。（反复展示三次）

（3）引导幼儿加上手部动作来学唱儿歌。

"小豆豆，种地下"（十指交叉握拳）

"发了芽，钻泥巴"（双手合掌）

"钻一下"（双手合掌向上钻）

"动一下"（双手合掌左右扭动）

"钻呀钻呀钻得快"（双手合掌左右扭动）

"钻出两片小叶叶"（双手打开变成两片小叶叶）

5. 引导幼儿用身体动作来展示种子发芽的过程。

6. 让幼儿分组扮演小豆芽，边念儿歌边用身体随音乐做有趣的动作，表现豆芽从泥土中“钻”出来的过程。

延伸：

老师：小朋友们，跟着我一起到外面去种豆子好吗？

幼儿园小班健康教育活动优秀教案精选7

活动目标：

1、学习不同方向的跳跃动作，锻炼腿部肌肉能力。

2、体验体育游戏的乐趣。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、锻炼平衡能力和快速反应能力。

5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。

活动准备：

小兔装饰品、塑料圈、萝卜（每人一个）、音乐磁带。

活动过程：

1、扮演小兔子，活动身体。

幼儿们扮演小兔子，听着音乐做动作，活动身体。

2、提供材料，自由探索。

幼儿们自由探索如何玩圈，老师观察他们的表现。

幼儿们交流不同的玩法，并一起模仿练习：

"你是怎么玩的？给大家展示一下吧。"

总结：圈有很多不同的玩法，我们一起来学习一下。

再次分散练习，对不同水平的幼儿进行指导。