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幼儿小班健康活动教育教案范文10篇
大小:469.93KB 5页 发布时间: 2023-12-25 17:09:50 18.1k 16.43k

教师:大家看到她在做什么了吗?听听她在唱什么歌。(播放儿歌)

我有一瓶泡泡水,

天天和我一起玩。

只要轻轻一吹它,

满天都是小泡泡。

那么,谁知道泡泡是怎么吹出来的呢?谁能来说说?

2.学习吹泡泡的方法

教师:请指名一个同学来说明。(同学先将吸管蘸一下肥皂水,然后将吸管的另一端放到嘴里,轻轻吹气,泡泡就会从吸管的另一端冒出来。)板书:先再接着

教师:说得很好!步骤非常清晰。请你上来演示一遍,并边演示边说明。

教师:其他同学有点糊涂了,不知道具体怎么做。你能给他们解释清楚吗?

教师:将你的吹泡泡方法告诉你的同桌(同桌之间互相交流)。会说的同学再上来演示一遍。请3-4个同学进行演示。

3.实践体验

1)在小组内轮流说一说自己的方法,其他同学评评说得对不对。每个人都要说一次。

2)现在我们来比一比谁吹出来的泡泡最好看、最特别。先在小组内比,选出最好的一个,然后全班比。所以你要仔细观察,看看谁吹得最好,最奇特。(教师和学生一起玩,配上欢快的音乐)

1.在欢快的音乐声中吹泡泡,观察吹出来的泡泡的形状。

2.全班评选

教师:你们有没有人想推荐自己或者其他同学?如果你想推荐某个同学,他的吹泡泡特别好在哪里?

如果你认为自己的吹泡泡特别好,你吹出了什么样的泡泡?是怎么吹出来的?

学生:我吹出来的泡泡……

教师:根据学生的回答,出示相关词汇:有的像彩色的气球,有的像透明的大玻璃球,有的像大彩球,还有的像一串透明的葡萄慢悠悠地飘、轻轻地飘、慢慢地飘等。(板书:有的像……有的像……还有的像……)

板书:有的有的还有的

评议(分小组说——指名说——适当评议)

轻轻地吹、慢慢地吹、小心地吹、小心翼翼地吹:

五颜六色、五光十色、花花绿绿、又大又圆、大小各异。

3)想象

教师:想象一下,这么多漂亮的泡泡飞啊飞,它们飞去了哪里,做了什么?

4.整体练习说

教师:今天真开心,你能把刚才吹泡泡的过程和想象连起来说一说吗?

(自由说——指名说——评议)

教师:说得真好,同学们回去后把它写下来,好吗?

幼儿小班健康活动教育教案范文4

设计意图:

幼儿的健康教育非常重要,特别是在小班上学期,许多幼儿在幼儿园吃完东西后没有漱口或者不知道如何漱口。小班上学期的常规教育非常重要,因此我通过这个活动来帮助幼儿明白吃完东西后应该漱口,以及如何正确漱口。让幼儿在有趣的活动中学习并养成良好的卫生习惯,对幼儿来说是非常必要和有价值的。

活动目标:

1.通过儿歌帮助幼儿掌握正确的漱口方法。

2.明白漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。

活动重点:

学习通过念儿歌来掌握正确的漱口方法。

活动准备:

教具准备:丁丁人物头像(配班教师戴)、米饭、青菜等食物卡片(卡在“丁丁”的牙齿中)、装有水的杯子若干(比幼儿人数多几个)、水桶4个。

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