14:00-15:00签名和拍照留念。

15:00活动结束，返回幼儿园。

幼儿园中班亲子活动方案范文3

活动目标：

1. 探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

2. 学习击剑的基本动作，能够灵活进攻和躲闪。

3. 参与活动并展现一定的自控能力。

活动准备：

1. 幼儿已经学过棍棒操，对击剑有基本了解，准备了击剑动作的图示。

2. 每个幼儿准备了一个球和一个用挂历纸卷成的纸棒。

3. 准备了录音机和磁带。

活动过程：

一、开始部分：

1. 幼儿们排成队列，沿着中间场地走，练习左右拐弯。教师用动作示范，让幼儿们按照口令在左脚上落脚。

2. 听着音乐，幼儿们一起做棍棒操。

二、基本部分：

1. 自由玩棒，探索不同的玩法，满足他们的兴趣。

教师说：“请大家找个空地方，用纸棒玩一玩，看看谁能想出更多有趣的玩法。”

2. 分享交流。

幼儿们自由站成两排面对面，有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示他们的玩法，同时让其他孩子学习。

这样，幼儿们就能在有趣的击剑活动中，探索棒的多种玩法，学习击剑的基本动作，并展示自己的自控能力。

幼儿园中班亲子活动方案范文4

活动目的及做法：

这个活动的目的是帮助宝宝克服对陌生环境的不安，愉快地参与活动。在点名的时候，教师会点宝宝的名字，并让家长举起宝宝的手示意，还会给每个宝宝发一个胸卡。对于不哭泣的宝宝，教师会给予鼓励。

在唱唱跳跳的活动中，教师会播放节奏强的音乐，同时指导家长和宝宝一起模仿教师的动作，以激发宝宝对音乐的兴趣，让他们在音乐的节奏中愉快地活动。

拾球活动是为了练习宝宝向指定方向爬行，比如爬向海洋球和小筐等目标，从而发展他们的四肢协调性。家长和宝宝会一起向海洋球的方向爬行，捡起一个球，然后再爬回来放进小筐里，最后比一比看谁捡的球多。

抓豆活动旨在帮助宝宝发展小肌肉动作，练习用手抓住豆子并放进小盆中。教师会示范抓豆子的动作，让宝宝模仿。在提醒家长要防止宝宝把豆子放进嘴里的同时，也鼓励家长在家里多进行类似的活动。

最后，开心时刻是为了激发宝宝与家长一起参与游戏的兴趣。教师会吹泡泡，让家长和宝宝一起抓泡泡，从而激发宝宝的愉快情绪。在适当的时间结束游戏后，活动自然地结束。

案例评析

刚刚参加亲子班的宝宝对新的班级和环境会感到陌生和紧张，因此让宝宝感到安全非常重要。在本活动设计中，教师考虑到宝宝的心理特点，力求让宝宝有安全感。例如，在点名的时候，教师不要求宝宝独自回答自己的名字，而是让家长协助宝宝举起手臂表示到，这样做既使宝宝感到安全，又能顺利地完成点名活动。

音乐能够给人带来积极愉快的情绪体验，所以教师在点名之后安排了唱唱跳跳的音乐活动，让宝宝在音乐的伴随下以轻松愉快的心情参与活动。

活动安排以宝宝健康发展为目标。在活动中，教师安排了大肌肉和小肌肉的活动，比如练习向指定方向爬行以发展大肌肉运动能力，同时还安排了抓豆子放进小盆中的活动，以发展宝宝的小肌肉精细动作练习。在这个年龄段，加强大肌肉和小肌肉的运动对宝宝的健康成长非常重要。

由于宝宝年龄小，生活经验少，无法意识到危险的存在，所以需要成人有很强的安全意识。在本活动中，教师表现出很强的安全意识。比如，在抓豆子的活动中，教师特别提醒家长注意宝宝不要把豆子放进嘴里。教师的安全意识值得称赞。

幼儿园中班亲子活动方案范文5

活动时间：20__年11月26日上午9：00

活动目标：

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备：

1、准备一个面具模型。