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2024年幼儿园亲子活动方案优质1

活动目的

这个活动有三个目的。第一，我们希望培养幼儿热爱读书、喜欢读书，并养成读书的习惯，让家庭充满书香的氛围。第二，通过开展读书活动，引导幼儿与绘本成为朋友，营造浓厚的读书氛围，激发师生对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们真正感受到读书的快乐。第三，我们希望引导家长一起创造良好的家庭教育环境，促进孩子健康快乐地成长。

活动时间

从x月x日开始，持续21天的连续阅读活动。如果能够坚持整个假期，效果会更好哟！

活动主题

亲子共阅读，好书伴成长。

活动要求

家长们请提前准备适合幼儿阅读的绘本、故事书等。每天安排不少于20分钟的亲子阅读时间。通过微信进行每天的打卡记录。活动结束后，家长和孩子一起制作阅读海报，要求包括一个响亮的标题、阅读照片、陪读感悟以及其他自行设计的内容，要美观大方，体现亲子共同参与。开学后，将海报提交给各班老师，幼儿园将选优进行展出评比。

评比形式

只要在寒假期间坚持阅读21天并将文字、图片或视频发布到朋友圈（不私密不分组），就可以被评为“阅读之星”，并在东里镇中心幼儿园的新年开学典礼上公布。

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一、活动意义及目的

阅读对于孩子来说是一种宝藏，养成阅读习惯可以让他们终生受益。学校一直致力于营造书香校园的氛围，为了将阅读活动更好地推广到家庭中，我们开展了“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长和孩子共同体验亲子阅读的乐趣。

二、活动对象：一、二年级全体学生及家长

三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园

四、活动组织：组长：万英华 副组长：张堰 何飞 余会强 成员：一、二年级语文教师

五、活动步骤：

(一)启动阶段

通过家校交流，引导家长认识到自己在孩子成长中的重要示范作用，以及阅读在成长中的重要性。介绍亲子共读的方法，帮助家长与孩子进行情感交流。

(二)共读阶段

1、营造亲子共读的氛围，每天保证至少20分钟的亲子读书时间，周末每天至少1小时。

2、家庭藏书丰富，利用“读书时间”开展亲子共读一本或多本书的活动。

3、学生和家长读完书后，填写“亲子共读反馈表”，并可以拍摄一些亲子阅读的温馨瞬间，共同见证亲子阅读的美好。

4、开展“我和孩子共读书”征文活动，家长们可以交流家教方法，分享如何在家中营造浓厚的读书氛围，培养孩子的阅读兴趣，有效指导孩子阅读，帮助孩子养成良好的阅读习惯等。

5、积极评选“阅读小明星”，鼓励孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。

(三)总结阶段（6月份）

1、收集“亲子共读”反馈表。

2、开展“我和孩子共读书”征文活动，每班选出优秀作品。

3、评选表彰“亲子阅读妈妈（爸爸）”。

4、评选“阅读小明星”。

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活动目标：

1. 激发幼儿对体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯。

2. 培养幼儿的身体协调能力，提高身体素质，促进全面发展。

3. 让幼儿和父母、同伴一起享受活动的乐趣，增进家园和亲子情感。

4. 加强家园联系，增加教育透明度。

活动时间：

20xx年x月x日，下午3点准时开始