游戏一：夹弹珠

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球

准备：海洋球若干、篮子四个。

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：一亲子为一组，家长和孩子面对面，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回，最先到达终点的组别获胜。

规则：在运球的过程中，如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和家长将其中的一只脚绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对获胜。

规则：起点和终点必须要在规定的范围中。

游戏五：运球走

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多者获胜。

规则：家长和宝宝不能用手扶乒乓球，掉了的球要捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)。

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时进行游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如果火柴棒落地，立即终止游戏。

2024年幼儿园亲子活动方案优质7

一、活动目的

我们的目标是培养幼儿对阅读的兴趣，让他们乐于读书，并养成良好的阅读习惯。我们希望在学校和家庭中营造出“书香校园”和“书香家庭”的氛围，让孩子们从小就爱上读书，勤于读书。这对孩子们的整个人生发展非常重要，而亲子阅读是培养这种好习惯的重要途径。

为了加强家庭成员之间的情感交流，我们希望通过亲子阅读分享的活动，营造出温馨的亲子共读氛围，共同建设“书香家庭”和“书香校园”。因此，我们将在11月举办首届“快乐读书月”活动，主题是“书香浸润童年，阅读点亮人生”。

二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！

四、活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

五、活动对象：全体教师、幼儿及家长

六、活动内容及安排

1. 第一阶段：启动阶段

- 宣传发动，营造氛围，让全体师生和家长都能关注并参与活动。

- 幼儿园制作宣传海报，各班制定阅读方案，并做好环境布置。

2. 第二阶段：活动阶段

- 教师读书活动：“我读书，我成功，我奉献”

- 倡导教师与好书为伴，要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书，不断充实自己。

- 教师要做好读书笔记，摘录自己阅读过程中印象深刻或启发深刻的语段，撰写读书笔记不少于3000字。

- 开展读书沙龙活动，每个人根据所学联系实际撰写一篇心得体会或感受，并进行交流展示。要求真情感受，杜绝抄袭。年级组组织沙龙活动，所有教师参与，安全课教师跟随年级组参与活动。活动完成后，将资料和照片归档。

- 班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”