4. 遇到昆虫如蜜蜂，要保持冷静，不要去惹它们。

5. 不要随便触碰花草，以免被刺伤。

6. 切勿采摘蘑菇，有些是有毒的。

我们要牢记这些安全提示，这样我们可以快乐地出去玩了。还有，我们可以一起唱一首歌《郊游》来庆祝春游的到来。

幼儿园安全教育班会方案精选6

活动目标：

1. 了解受伤的痛苦。

2. 知道玩游戏时要注意安全。

3. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4. 培养幼儿敏锐的观察能力。

5. 加强幼儿的安全意识。

活动准备：

准备一些贴着创可贴的娃娃，比如在额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴。

活动重点：

知道玩滑滑梯时要遵守规则，产生规则意识。

活动过程：

一、教师出示创可贴娃娃，以娃娃的口吻讲述自己“受伤”的经历。

(1)引导幼儿观察娃娃，问：“娃娃的身上贴着什么呢？”

“为什么娃娃的身上有这么多创可贴呢？”

(2)娃娃讲述“受伤”经历。

娃娃说：“都怪我不好，玩游戏的时候总是不注意安全，所以现在变成这样了。头上的创可贴是因为我头朝下滑滑梯，撞到了头，所以贴上了创可贴。手上和脚上的创可贴是因为我在跑的时候没有看前面的路，被一块小石子绊倒了，擦破了皮，所以贴上了这两个创可贴。现在，我看起来就像一个创可贴娃娃，又难看又疼，而且不能和其他娃娃一起玩游戏，因为一动，贴着创可贴的地方就会很痛。”(娃娃动一下胳膊)“哎哟！好痛。”

二、引导幼儿围绕娃娃受伤经历进行谈话。

(1)问幼儿：“娃娃的头上为什么要贴创可贴呢？我们应该怎样玩滑滑梯呢？”

(2)问幼儿：“娃娃受伤，膝盖上为什么要贴创可贴呢？我们跑步的时候应该看哪里呢？”

三、拓展谈话内容，结合幼儿的实际生活，谈谈玩游戏时应该如何注意安全。

娃娃说：“小朋友们，你们身上为什么没有创可贴呢？你们是怎么玩摇椅的呢？请告诉我。”

四、到户外玩游戏。

幼儿们一起玩游戏，教师手持创可贴检查幼儿活动情况，提醒他们注意安全。

活动反思：

1. 安全教育是幼儿园教育的重要内容，为了让幼儿形成自我保护的意识，教师需要开展多种形式的安全教育。

2. 关注幼儿已有的经验，通过分享和讨论促进互动交流。

3. 利用游戏加深印象。

4. 安全教育需要坚持不懈。

幼儿园安全教育班会方案精选7

目标：

1. 学习一些日常生活中的安全知识。

2. 培养自我保护意识。

准备：

1. 课件

2. 实物：鞭炮、气球