活动准备：准备了大小的蘑菇和一只小兔子，还有两个大小篮子和标记。

活动过程：

一、小兔子采蘑菇（认识大小）

1.（出示小兔子）孩子们，你们认识这是什么吗？你们知道小兔子喜欢吃什么吗？

2.（萝卜、青菜等）小兔子除了喜欢吃这些，还喜欢吃蘑菇。

3.这里有很多蘑菇，小兔子采了两只蘑菇。我们来看一看这两只蘑菇是一样大吗？（不一样）一起认识并学说：大蘑菇、小蘑菇。

4.再换两只蘑菇。现在你能找出哪一只是大蘑菇？哪只是小蘑菇呢？（个别幼儿上来找）其他孩子再次学说大蘑菇、小蘑菇。

二、孩子们操作（帮小兔子采蘑菇）（继续区分大小）

1.孩子们刚才帮小兔子区分了蘑菇的大小，真棒！草地上还有很多蘑菇，现在小兔子请每个孩子采一只大蘑菇、一只小蘑菇。

2.你们采到大蘑菇了吗？采到小蘑菇了吗？（集体检查）

3.操作错误的孩子进行及时的改正。

三、帮小兔子送蘑菇（分类）

1.孩子们真棒！都采到了蘑菇。我们要帮小兔子送回家。看这是什么？是小兔子的房子，这两间房子是一样大吗？孩子们观察，比较房子的大小，这是大房子还是小房子？对，这是大房子，这是小房子，房子的上面还有大标记，还有小标记，那小房子里送什么蘑菇呢？（小蘑菇）让孩子们说说。那大房子该送什么样的蘑菇呢？

2.孩子们一起送蘑菇回家。老师纠正送错的蘑菇。

3.孩子们帮小兔子采了很多蘑菇，小兔子真开心。

小班健康活动《小兔采蘑菇》 精选8

【设计意图】

为了让孩子们保持健康，我们设计了各种有趣的游戏。其中，有一个叫做《小兔子采蘑菇》的游戏，可以让孩子们用呼啦圈和毽子来锻炼身体，并培养他们对活动的兴趣。

【活动目标】

1. 锻炼孩子们的双腿夹物跳的能力。

2. 让孩子们学会钻呼啦圈的玩法。

【活动准备】

1. 准备一些呼啦圈、小筐子和毽子。

2. 每个孩子戴上小兔子头饰。

【活动过程】

开始部分：

老师扮演兔妈妈，告诉孩子们在树林里有很多小蘑菇。然后带领孩子们去采蘑菇。

基本部分：

老师讲解游戏规则和玩法：

孩子们在去树林的路上要钻过呼啦圈，回来的路上要用双腿夹住蘑菇跳过水坑，一定要把蘑菇夹紧，不要掉在路上。回来后，把采到的蘑菇放到妈妈准备的小筐子里。每次只能采一个蘑菇，不能多采。孩子们要注意安全。

结束部分：

兔妈妈和兔宝宝一起数数采到的蘑菇，体验收获的乐趣。

【活动反思】

这个游戏的设计很适合小班年龄段的孩子，他们非常感兴趣，积极参与。通过这个游戏，孩子们学会了双腿夹物跳的技巧，锻炼了他们的弹跳能力和小腿肌肉发展。整个活动效果非常好。

小班健康活动《小兔采蘑菇》 精选9

设计意图：

当学习的要求变成幼儿自己的需要时，教育目标就变成幼儿玩游戏的愿望。这个活动根据小班幼儿的年龄特点，创造了一个“小兔子采蘑菇”的故事情境，让孩子们以角色的身份轻松自然地完成各种操作。

活动目标：

1. 复习按颜色分类和小于等于5的数字点数；学习将数字1到5进行排序。

2. 练习匹配小于等于5的数量点卡和实物卡片，以及数字卡片。