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小班小兔采蘑菇游戏教案精选1
活动目标:
1. 学习双脚并拢向前行进跳,锻炼腿部力量。
2. 愿意参加体育游戏,感受参与游戏的快乐。
活动准备:
准备了一些蘑菇(软玩具),7个小水坑(用长条蓝色不干胶制作),12个兔子头胸贴,一些泡沫垫和律动音乐。
活动过程:
1. 引导幼儿进行律动入场,让他们弯腰、伸腿、跳一跳。
2. 自由探索跳的方法,教师通过谈话引入活动内容,告诉幼儿们要过水坑采蘑菇,鼓励他们用自己的方法尝试。
3. 学习双脚并拢行进跳,教师请个别幼儿示范,并观察跳的方法。然后让其他幼儿也尝试跳,帮助他们掌握行进跳的方法。
4. 进行游戏“小兔采蘑菇”,教师讲解游戏规则,鼓励幼儿们用双脚并拢、膝盖玩一玩、轻轻向前跳的方法。当幼儿采到蘑菇后,坐下休息,教师总结并表扬跳得好的宝宝。
5. 再次进行游戏,投放较宽的水坑,适当增加游戏难度,教师鼓励幼儿们更加努力跳过水坑。
6. 活动延伸,教师称赞幼儿们的努力和能干,提议再去外面教其他小兔子如何跳水坑采蘑菇。
通过这个活动,幼儿们不仅锻炼了腿部力量,还体验到了参与体育游戏的快乐。他们学会了双脚并拢行进跳,还学会了通过跳水坑采蘑菇的方式。这个活动不仅提高了幼儿们的动作能力,还培养了他们的合作意识和团队精神。希望通过这样的活动,幼儿们能够更加积极参与体育游戏,享受运动带来的乐趣。
小班小兔采蘑菇游戏教案精选2
幼儿跳跃活动:锻炼身体,快乐采蘑菇
这个活动有两个目的。第一,让幼儿锻炼双脚的跳跃能力,提高他们的协调能力。第二,增加幼儿对参加体育活动的兴趣,让他们感受到和同伴一起游戏的快乐。
活动开始前,准备好每人一个小白兔头饰,还有红绿两个篮子。还有一些红绿蘑菇,数量是孩子们的两到三倍。
首先,扮演角色。老师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔子。老师问幼儿:“小兔子是怎么走的呀?”幼儿回答:“蹦蹦跳跳向前走的。”
接下来,教师带领幼儿一边念儿歌,一边跳。歌词是:“小兔子真漂亮,长长耳朵短尾巴,走起路来跳跳跳。”
最后,开始游戏。老师告诉幼儿:“我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。”每个幼儿拿着一个篮子,篮子有红的和绿的两种颜色。我们一起跳着去采蘑菇,但是每次只能采一个。采回来后,放到和蘑菇颜色相同的篮子里。
在活动中,老师提醒幼儿要学会像小兔子一样跳跃。同时,也要提醒他们每次只能拿一个蘑菇,让他们多采几次。这样,孩子们既能锻炼身体,又能感受到快乐的采蘑菇过程。
小班小兔采蘑菇游戏教案精选3
活动目标:
1、通过多种感官体验,帮助孩子理解5以内数的实际意义。
2、培养孩子解决生活中数学问题的意识。
3、培养孩子对数学活动的喜欢,并获得愉快的情绪体验。
活动准备:
1、准备一个兔妈妈胸饰和多个小兔胸饰。
2、准备红、蓝、黄、绿四种颜色的卡纸蘑菇和相应颜色的呼啦圈。
3、在一块地上撒满蘑菇。
4、播放音乐《小兔跳》。
5、准备一个小玲。
活动过程:
(一)扮演角色,引入游戏情境。老师扮演兔妈妈,孩子们扮演小兔。
兔妈妈说:“今天天气真好呀,小兔们跟妈妈去地里采蘑菇吧!”
播放音乐,小兔们跳到兔妈妈身边。
(二)小兔练习本领。
1、兔妈妈布置任务:小兔们在采蘑菇之前,先跟妈妈一起练习之前学过的本领。